省级体育俱乐部、传统校、训练基地和一批市级体育训练基地，重点办好市体育运动学校。全市参加业余训练总人数保持2000人以上；常年有效训练人数保持在1000人 不变、体育功能不变、公益性不变的前提下，通过实行企业化管理，逐步实现国有体育场馆所有权和经营权分离，提高自我运转能力和社会经济效益。积极鼓励和扶持 ...
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发展。6．抓好体育场馆尤其是承担重大比赛任务的场馆周边的服务接待设施、交通设施建设，为比赛顺利进行提供完善的配套服务。7．加强各类学校体育设施的建设 依法加强对体育设施建设项目的管理。体育行政部门参与建设项目的会审，规划行政部门审批规划设计方案，应征求体育行政部门的意见，对未按规定指标设计的，不予核发 ...
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要会同有关部门抓紧完善广东省成年人体质监测网络，建立体质数据库，并实施计算机网络管理。各地已建立的25个监测中心和100个监测站要真正运转起来，积极为 规划。新建、改建、扩建居民区一定要按照国家有关规定考虑到体育设施的配套；要加快学校体育场馆的建设。现有的体育场馆应进一步向社会开放，对学生、老年人、 ...
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不断深化，素质教育全面推进，高等学校体育工作取得了令人瞩目的成绩。学校体育管理工作更加科学、规范，体育场馆、设施建设速度加快，体育课程改革全面推进，群众性体育活动 内容，应合理计算工作量。根据体育教师主要在室外工作的特点，要按有关规定落实相应待遇。 八、切实保障体育经费的投入和场馆设施条件。针对高校扩 ...
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（一）各级教育、体育行政部门应加强对体育科学研究和体育课程教育教学改革的宏观管理与指导，积极推进体育课程改革，努力开发适应青少年特点的锻炼项目和健身方法， 和运动设施应免费或优惠向周边学校和学生开放，学校体育场馆在课余和节假日应向学生开放。学校要认真执行《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》和《 ...
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，努力提高教学质量和效率，另一方面要将认真抓好中小学生课余时间的合理安排和管理作为“减负”工作的重要组成部分，放在突出位置列入工作日程，抓紧抓实，切实把 设施建设力度。各级教育行政部门和学校要针对学校体育场馆设施建设检查中发现的问题，认真进行研究，按照有关规定，制订或调整好学校场馆设施的建设和器材配备 ...
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健康标准》，加强学生体质监测，不断提升学生体质健康水平。加强学校体育场馆基础设施建设，新建学校必须规划建设运动操场，必须配建能够满足学生体育锻炼需要的 综合评估工作，建立长效机制和奖励机制，将群众体育工作全面纳入系统化、规范化管理。加强社区体育工作，积极开展体育“四进社区”活动，做好市级体育示范社区、 ...
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健康标准》，加强学生体质监测，不断提升学生体质健康水平。加强学校体育场馆基础设施建设，新建学校必须规划建设运动操场，必须配建能够满足学生体育锻炼需要的 综合评估工作，建立长效机制和奖励机制，将群众体育工作全面纳入系统化、规范化管理。加强社区体育工作，积极开展体育“四进社区”活动，做好市级体育示范社区、 ...
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健康标准》，加强学生体质监测，不断提升学生体质健康水平。加强学校体育场馆基础设施建设，新建学校必须规划建设运动操场，必须配建能够满足学生体育锻炼需要的 综合评估工作，建立长效机制和奖励机制，将群众体育工作全面纳入系统化、规范化管理。加强社区体育工作，积极开展体育“四进社区”活动，做好市级体育示范社区、 ...
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和技能培训，对学生加强安全意识教育。加强体育场馆、设施的维护管理，确保安全运行。完善学校体育和青少年校外体育活动的安全管理制度，明确安全责任，完善安全措施。 职责，为学生健康成长创造良好的环境和条件；体育教师要负责监督班级落实国家规定的体育课程要求，防止体育课、课外体育活动时间被挤占或挪用，并积极组织 ...
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