水平；建设一支素质精良、充满活力的教学科研和管理的骨干队伍，保证学校教学科研任务的完成，在此基础上进行人员合理分流，组织一支从事科技开发、 领域的最新成果以及我国社会主义建设的成就和需要。二是紧紧围绕培养目标，优化教学内容体系和课程结构：本科教育要针对社会主义市场经济体制下毕业生就业范围和职业变动性 ...
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省（自治区、直辖市） 医院评审指标 评审方法 评审细则 分值 实得分 扣分原因1.4.1教学师资、设备设施符合中医药院校教育和中医药继续教育的要求。（2分） 查阅相关 研人员比例（如每百名医师、或护士、或药师、或技师、或专职科研人员等）的统计资料和统计分析。 查阅评审前3年相关资料。 未承担各级各类 ...
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分。 0.5四、临床医学教育（6分）评审指标 评审方法 评审细则 分值1.4.1教学师资、设备设施符合中医药院校教育和中医药继续教育的要求。（2分） 查阅相关资料 研人员比例（如每百名医师、或护士、或药师、或技师、或专职科研人员等）的统计资料和统计分析。 查阅评审前3年相关资料。 未承担各级各类中医药 ...
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、工作考核、奖惩激励机制和职业道德规范，推出一批先进典型。推进高校哲学社会科学教学科研骨干研修项目，构建大中小学各学段衔接的德育课程与工作体系。加强针对 的项目。加强高水平行政和后勤技术服务队伍建设。提高行政和后勤技术服务人员政策水平、专业能力水平、现代科学技术知识和能力。通过专门提供挂职锻炼岗位、 ...
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、工作考核、奖惩激励机制和职业道德规范，推出一批先进典型。推进高校哲学社会科学教学科研骨干研修项目，构建大中小学各学段衔接的德育课程与工作体系。加强针对 的项目。加强高水平行政和后勤技术服务队伍建设。提高行政和后勤技术服务人员政策水平、专业能力水平、现代科学技术知识和能力。通过专门提供挂职锻炼岗位、 ...
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地区发展的机制。组织高校参加“城乡互联、结对共建”活动。建立健全高校教师、科研人员到企业创业创新和企业高层次人才进校兼职的机制。研究制定高等学校科技服务 信息化标准。（省教育厅、省经信委）131开发特色教育资源。整合教育教学资源库，开发湖北特色教育资源，加强网络教育资源体系建设。健全完善数字图书馆和 ...
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地区发展的机制。组织高校参加“城乡互联、结对共建”活动。建立健全高校教师、科研人员到企业创业创新和企业高层次人才进校兼职的机制。研究制定高等学校科技服务 信息化标准。（省教育厅、省经信委）131开发特色教育资源。整合教育教学资源库，开发湖北特色教育资源，加强网络教育资源体系建设。健全完善数字图书馆和 ...
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创新能力。引导高校积极参与浙江区域创新体系建设，充分利用学科综合、人才荟萃、教学科研紧密结合的优势，争取在基础性研究和高新技术创新方面取得新进展。加强大学 制度，切实维护好、实现好师生的合法权益。完善高校人事分配制度，强化人员经费开支方面的约束机制。完善困难学生救助制度，进一步扩大资助范围，建立健全 ...
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再就业培训工程。建成工学结合的企业职工教育培训体系，对初高中毕业生、城镇失业人员等普遍开展职业技能培训。(七)努力提高高等教育质量坚持以提升质量为重点，全面 实施素质教育的要求，强化各级各类学校和教师开展教学科研的意识，不断提高科研能力和水平。推进学校教学科研与全面实施素质教育相结合，与推进课程改革相 ...
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)之间的合作，并积极吸引和聘请产业界的专家、工程技术人员参与办学。技工学校调动各方面的积极性把教育教学与科技推广、生产经营、社会服务紧密结合起来，要为 一2005年)》，进一步发挥职业技能开发协会在团结各方面力量和开展职业培训科研与教研活动方面的作用。组织一批具有专业技术实力的专家参与各项业务的咨询 ...
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