公布制度。推进自选专业、弹性学制、学分制、通识教育、研究性学习、基地班、实验班等教育教学改革。（省教育厅）42实施“湖北普通高等学校拔尖创新人才培育 学位授予单位建设，探索联合培养研究生的新机制和新模式。大力发展专业学位研究生教育，加快培养适应我省产业结构调整的各类高级专门人才特别是工程类人才。采取 ...
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教师培训工程。实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。进一步加强城市教师对农村教育的支援工作。不断加强中小学教师培训工作，完成全省农村中小学教师新一轮培训 计划，建设“双师结构”教师队伍；实施教育教学改革与研究计划，提高高等职业教育教学质量。（省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障 ...
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教师培训工程。实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。进一步加强城市教师对农村教育的支援工作。不断加强中小学教师培训工作，完成全省农村中小学教师新一轮培训 计划，建设“双师结构”教师队伍；实施教育教学改革与研究计划，提高高等职业教育教学质量。（省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障 ...
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学校办学特色不断彰显。 二、主要任务 (一)全面落实课程方案，努力形成符合素质教育要求的课程体系 加强对义务教育阶段课程设置进行研究，努力形成学科门类设置科学完善 ，突出对学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。 以课堂教学改革为重点，加强对教学规律和学生认知规律的研究，引导教师尊重学生，关爱学生， ...
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有优势、有特色的高等职业院校设立技能学院，主动参与有关部门、行业制订教育培训规划，制订有关行业的工种标准和从业人员的资格标准，采取全日制、工学 院校建设起一支高素质的教学管理团队。依托福建省重点建设高等学校，建立高等职业教育教师培训中心。——设立50个左右高等职业教育教学改革综合试验项目，探索建立具有 ...
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发展，取得了一批标志性建设成果。全省高校整体办学水平和综合实力明显提升，教学工作和人才培养质量明显提高，科技创新和服务能力明显增强，为山西产业结构 评选，遴选和培养一批理论课教师学科带头人。继续推进大学生形势政策课教育教学改革，建立形势政策教育报告会制度，积极组织和邀请地方党政领导、社会知名学者和专家 ...
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，建立多种形式的社区幼儿教育活动场所，构建社区幼儿教育服务网络，大力推进家庭早期教育指导和服务工作。4被极扶持残疾幼儿教育。在特殊教育学校和社会福利机构举办 。在省级以上重点中等职业技术学校建设一批职业技能鉴定站。5鄙罨职业技术教育教学改革。以技能训练为核心，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。根据 ...
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在职专任教师，包括各级各类中小学、区县教师培训、教研机构、特殊教育机构、校外教育机构等在职在岗中小学教师。参加培训的教师，在２０１０年底前，根据岗位要 与发展的基本情况，能够深入中小学课堂，参与和指导中小学教师进行教学改革和教育科学研究。兼职教师队伍建设要逐步规范化和制度化。根据区县教师培训基地的性质 ...
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贯彻科学发展观，努力实现率先转变经济增长方式、率先提高自主创新能力、率先推进改革开放、率先构建社会主义和谐社会，加快建设国际经济、金融、贸易、航运中心的 ，依法探索和建立现代学校制度，依法自主实施学科专业改革、招生考试改革和教育教学改革。大力推进教育行政执法。积极落实行政执法责任制，培育行政执法队伍， ...
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优先发展的战略地位，依法治教，采取各种措施促进各级各类教育持续、健康、稳步发展，各项教育教学改革进一步深化，教师队伍质量和数量进一步得到优化和充实， 推进党风廉政建设，认真落实学校领导班子及其成员党风廉政建设责任制考核制度，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。优化机关和行业作风，建立健全 ...
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