，市直机关各单位：为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，大力推进素质教育，提高我市青少年 （二）各级各类学校要进一步端正办学思想，切实纠正片面追求升学率的倾向，减轻学生过重的课业负担。深入推动基础教育改革，努力提高课堂教学质量和效率，使学生 ...
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时，要听取各级人大女代表、政协女委员以及妇女组织和妇女群众的意见和建议。充分发挥各级妇联组织的民主参与和民主监督作用，重视妇联组织在培养选拔女干部中的 的教育方针，推进以德育为中心、以培育创新精神为重点的素质教育。减轻中小学生过重的课业负担，确保他们的身心健康。6．加强儿童科技教育，建立、健全儿童科技 ...
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调整课程标准和教学计划，按照素质教育的要求，更新各类教育的教学内容。加强教材建设，减轻中小学生过重的课业负担和心理负担。积极探索有利于培养学生创新精神和 ，不得冲减教育事业费拨款。要搞好地方教育费征收，重点用于当地政府剥离企业办中小学。教育预算外资金实行收支两条线管理，各级财政不得沉淀，不得抵顶财政 ...
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性别意识；在大学相关专业中开设妇女学、马克思主义妇女观等课程；把性别教育纳入中小学教师岗位培训课程。6、建立激励机制，市有关部门要联合组织妇女科技成果 发展职业高中教育；改革会考制度，发展多样化课程，采用多元化评价体系，切实减轻学生过重的课业负担，保障儿童身心健康和全面发展。4、强化0一3岁婴幼儿教育 ...
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，根据中央、省《关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》，结合我市实际，就进一步加强预防青少年犯罪工作提出如下意见： 一、明确指导思想，加强组织领导预防青少年 以禁代教，以罚代管，更不能动辄开除、劝退。要切实减轻中小学生过重的心理、课业负担，要特别关爱学习困难学生，防止中小学生因学业失败而厌学、 ...
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85％，2010年达标90％以上。2．中小学专任教师岗位合格率均达到标准，中小学校长培训合格持证上岗。3．中小学教育教学设备设施配备合格。（五）提高家庭教育 的自理能力、动手能力和创造能力。（五）继续减轻中小学生过重的课业负担，组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，培养社会实践能力。（六）切实保证 ...
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活动的，由家长自行负责，学校不得集体组织。（二）减轻学生过重的课业负担。学校不得举办各种补习班，义务教育阶段学校以及高中非毕业班不得进行强制性集体补课，布置暑假 ）回校集中，做好开学的准备工作。其他中小学、幼儿园教职工回校日由区、县级市教育局具体安排。（三）中等职业学校参照上述意见做好本学年结束工作和 ...
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课程体系。要继续推进基础教育二期课改，控制课时总量，降低教学难度，减轻学生过重的课业负担，加强学生的实践体验和探究学习，强化基本创新素养和基本创新技能的 学科的教育督导，加大对学生创新素质培养实效在评估中的权重，为中小学创新人才培养创造良好的环境和氛围；加强对少年宫、少科站等校外创新教育实践基地建设的 ...
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认真解决边远山区、贫困地区和少数民族地区中小学教师短缺问题。3整体推进素质教育，推行新的评价制度。继续减轻中小学生过重的课业负担，创造条件，组织学生更多参加 主要负责制定检查评估方案；审评监测报告，并对重点、难点问题进行分析，提出意见和建议；对一定领域或一定地区进行检查、督导；开展阶段性评估，向市政府 ...
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的重大问题时，要听取各级人大女代表、政协女委员以及妇女组织和妇女群众的意见和建议。3、在干部人事制度改革中，完善平等竞争机制和公务员管理制度 经费逐年增长)。提高各级政府财政性教育经费占国民生产总值的比例，逐步达到4 %的目标。4、继续减轻中小学生过重的课业负担，组织学生参加社会实践和社会公益活动， ...
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