、数学、外语、德育、心理等学科教学管理、教学研究等。 保障类，指教育经费、设施设备使用和管理、现代信息技术开发专业等。 六、督学资格条件 认定申请，并填写《上海市督学资格认定申请表》(附件2)。 2.初审 区(县)政府教育督导室组建“区县督学资格推荐工作小组”，对提出申请督学资格的人员，由“推荐工作 ...
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审批的有关规定(试行)第一章总则第一条根据国务院《社会力量办学条例》、国家教育委员会《民办高等学校设置暂行规定》和《北京市社会力量办学管理办法》，为了全面 、价格合理和便于管理。(九)举办专业技术性、对公民身心健康、安全影响大的教育专业或培训项目，如举办含文艺、饮食、卫生、体育等专业性高等教育机构， ...
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教育法制建设提供了全面的法律依据。国家教委将围绕《教育法》的实施，进一步调整教育立法计划，抓紧起草职业教育法、高等教育法等与《教育法》相配套的法律、 教科文卫委员会将会同有关部门检查学习有关宣传和贯彻实施《教育法》的情况。各级教育行政部门要与其他有关部门加强协作，密切配合，共同做好贯彻实施《教育法》的 ...
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经验。幼儿园园长由设置者任命或或聘任。非地方人民政府设置的幼儿园园长应报教育行政部门备案。幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：（一）贯彻执行 主管部门参照上述标准制定。第四十二条幼儿园收费应按省、自治区、直辖市教育行政部门会同有关部门制定的收费项目、标准和办法执行。幼儿园不得以培养幼儿某种 ...
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）公司，各区县教育局、浦东新区社会发展局：从2005学年起，本市中等职业教育新专业（专门化）设置改由学校面向市场依法自主设置，并由审批制改为备案 学校自主设置专业并不断强化专业质量控制、评估机构提供咨询服务与质量评估、教育行政部门宏观规划指导和监控的专业教学质量保障体系。通过教学质量检查评估促进学校 ...
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中学、小学、幼儿园等减少或变更用途的原因。2．在建或拟建住宅小区教育公建配套“三同步”的基本情况，以及“学前教育三年行动计划”执行落实的基本情况专项 中学、小学、幼儿园减少或变更用途原因的说明。2．在建或拟建住宅小区教育公建配套“三同步”基本情况以及“学前教育三年行动计划”执行落实基本情况的数据，每年 ...
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，以2002年至2007年连续6年全国各县（包括其他县级单位，下同）年度教育统计资料、2007年全国32万份抽样调查问卷结果以及对7个省、自治区的实地调研情况为基础，对义务教育教师基本状况进行分析。本报告旨在推动政府履行教育职责，保障教师合法权益，激励教师教书育人，引导全社会形成尊师重教的良好氛围。 ...
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各自工作职责和层面出发，共同聚焦学校急需改进并提升的典型应用领域，整合教育信息化工作的力量，合力解决学校实验中的重点和难点问题。 （二）注重 联系电话：65834293、65834317传真：65834113）。 （三）各实验学校作为深化现代教育技术实验应用的责任单位，要在市、区（县）统一规划和领导下 ...
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管理；改进服务，提高效率；切实解决人民群众反映强烈的突出问题，进一步推进教育系统政风行风建设。三、工作方案 经与市纠风办和市政风行风监督员第五组协商 《中华人民共和国政府信息公开条例》、《上海市政府信息公开规定》，依法公开教育行政部门有关收费政策规定等信息。包括通过网站等多种形式和渠道主动公开政府信息 ...
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市教育局，新疆生产建设兵团教育局： 按照党的十六大和十七大提出的“构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会”的总体要求，我部把大力 社会建设做出了积极贡献。2007年10月，各地按照《教育部办公厅关于推荐全国社区教育示范区的通知》(教职成厅函(2007)25号)要求，认真组织了评审和推荐。 ...
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