校现象。实施发展性评价考核，切实加强学校管理。平稳实施义务教育阶段教师绩效工资改革，中小学教师工资待遇普遍提高。--高等教育发展水平有新提升。坚持“巩固、深化、 师德建设长效机制，积极开展富有成效的师德教育和实践活动。将师德表现作为教师绩效考核、职务评聘、岗位聘用、进修深造和评优奖励等重要依据，实行一 ...
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校现象。实施发展性评价考核，切实加强学校管理。平稳实施义务教育阶段教师绩效工资改革，中小学教师工资待遇普遍提高。--高等教育发展水平有新提升。坚持“巩固、深化、 师德建设长效机制，积极开展富有成效的师德教育和实践活动。将师德表现作为教师绩效考核、职务评聘、岗位聘用、进修深造和评优奖励等重要依据，实行一 ...
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占GDP的比重力争达4%，实现城乡义务教育阶段学生“一费制”全免入学，中小学教师工资水平和学校生均公用经费快速增长；各级政府的办学责任进一步理顺，农村 支持高校和基础教育品牌学校与国际知名学校缔结友好关系，开展以学科、学术、教师、学生为主体的交流合作。? （四）规范教育内部各项管理 ? 贯彻落实《行政 ...
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场所、科技推广基地等多种资源，鼓励有实践经验的专业技术人员担任专兼职指导教师，指导和支持农村学校开展各种劳动实践和勤工俭学活动。政府有关部门和乡(镇 县级财政预算，不得留有缺口。对地方出台的津贴、补贴，做到教职工与公务员一视同仁。市内各区农村中小学教师工资2004年要全部实现由区统一发放。建立健全农村 ...
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双方的合法权益。教职工与学校在履行聘用(聘任)合同时发生争议的，应由教师人事争议调解委员会先行调解；调解未果的，当事人可以向当地人事争议仲裁委员会申请 任教。 18、各地要采取有效措施，切实保证教师工资按时足额发放。农村中小学要坚持工资统一发放措施。 六、合理配置人才资源，调整优化教职工队伍结构19、 ...
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创新教师公开招聘办法，鼓励人才到乡村任教。继续实施并完善“特岗计划”，各地应保障特岗教师工资待遇，并按时发放工资。各地可根据实际情况实施地方特岗教师 更广阔的发展空间14.职称评聘向乡村倾斜。对长期在乡村和艰苦边远地区从教的中小学教师，职称评审放宽学历要求，不作论文、职称外语和计算机应用能力要求，坚决 ...
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来,自治区逐步开展了分离企业办中小学工作,部分国有企业办中小学已移交当地政府管理,还有一批企业办中小学正待移交。由于其退休教师工资及退休待遇执行的政策与 人事部门领取。已实施关闭破产、撤并的企业由原主管部门或集团公司填报。退休教师名单要公示五个工作日,确认无误后方可上报有关部门审核。(二)企业主管部门 ...
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务必统一认识，加强领导，各负其责，突出重点，采取更加有力的措施，限期解决农村中小学教育收费中存在的突出问题，保护广大农村少年儿童读书的权利，维护广大农民的 各有关部门要采取有力措施，保障农村基础教育经费的投入。要确保教师工资按时足额发放，保障农村中小学正常公用经费支出。要管好用好教育经费，尽量减少不 ...
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工作。 二、劳动积累工、义务工主要用于农田水利基本建设、植树造林、修建村级道路、农村中小学校舍修缮等集体生产公益事业。除抢险救灾和法律、法规明确规定外，劳动 投入，促进农村义务教育的健康发展。 二、实行教师工资统发制度，稳定教师队伍根据国家规定，农村中小学教师工资纳入县级财政预算，由县级财政按月直接拨 ...
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推进学校内部管理体制改革。高等学校以人事和分配制度为重点，加大改革力度。实行教师聘任制和全员岗位聘用合同制，建立起竞争上岗、能上能下、能进能出的学校用人制度，把 领导干部联系学校的制度。27、依法保障教师的合法权益。确保按时发放教师工资，在不能保证按时发放中小学教师工资的地方，实行县级统筹发放的体制。 ...
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