计委会同省财政厅审定报省政府审批后发文执行；3、民办义务教育学校收费标准由学校提出具体意见，报学校所在地县级价格主管部门会同财政部门审核提出意见，报地 提出意见，上报省计委会同省财政厅审核报省政府审批后发文执行。 二、民办学校收费标准的审核原则及内容根据《社会力量办学条例》(国务院令第226号)的有关 ...
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落实本科以上层次的毕业生就业，县(市)、区重点落实专科以上毕业生就业。普通中专学校毕业生面向社会自主择业。定向、保送和计划内委培的毕业生严格按就业协议或 核定的编制内，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教，鼓励师范类毕业生到民办学校就业。经民办学校考核合格后，由学校与拟用毕业生签订用人协议，市、 ...
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报市人民政府批准。区、县人民政府应当根据教育设施专项规划，制定本行政区域内义务教育学校的设置和调整方案，并组织实施。根据需要为山区、边远地区适龄儿童 规定的教师资格，并符合本市规定的教师岗位聘任条件。本市执行国家统一的义务教育教师职务制度。第三十三条 本市各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，为 ...
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省人民政府教育行政部门关于中小学学期、寒暑假和作息时间的规定，控制学生在校学习时间。学校不得占用节假日和休息时间组织学生上课或者集体补课，不得组织学生参加各类学科竞赛 ，没收违法所得：（一）拒绝接受应当在本校接受义务教育的适龄儿童、少年就学的；（二）义务教育学校跨招生范围组织招生的；（三）举行选拔考试 ...
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受教育机会把促进公平作为国家基本教育政策，着力促进教育机会公平。积极推进农村义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地达到国家基本标准，有效缓解城镇 大学先修课程，探索建立高中学生大学先修制度，鼓励有条件的高中阶段学校和高等学校、科研院所、企业联合培养拔尖创新人才。支持部分高等学校探索建立科学基础 ...
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高中教育资源，提高办学效益。根据人口分布情况和实际需要，合理设置普通高中学校。新设置的普通高中应设置在县镇、城区。进一步完善城乡高中办学条件 尊师重教良好风气，吸引优秀人才终身从教。不断完善农村教师补充机制，实施好农村义务教育学校教师特设岗位计划。积极推进师范生免费教育试点，鼓励高校毕业生到农村和艰苦 ...
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教师规模基本满足教育教学需要，整体素质明显提高。农村教师队伍建设得到加强，义务教育代课教师问题基本得到解决，教师工资福利待遇有新提高。骨干教师和高层次 深入实施高校毕业生到农村从教上岗退费政策。合理配置中小学师资，健全县域内义务教育学校教师、校长定期交流机制，探索建立教师退出机制。4．提升教师专业水平 ...
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协商、调解或者诉讼的方式解决，不得干扰正常的教育教学秩序。第二十三条学校应当完善卫生保健设施，加强食堂等校内公共场所卫生和食品安全管理，并协助人民政府 第四章教师队伍建设第二十六条县级以上人民政府教育行政部门依法履行本行政区域内义务教育学校教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、交流和考核等管理 ...
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八条 县级以上人民政府教育督导机构应当加强对本级人民政府有关部门、下级人民政府和学校履行义务教育职责的督导，督导结果向社会公布，并作为考核、奖励或者责任追究的 规定对学生免费或者优惠开放，为学生开展活动提供便利。 第五十一条 学校应当有计划地组织学生开展体育、文艺、科技发明和社会实践等活动，参观科技馆 ...
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并报市人民政府批准。区、县人民政府应当根据教育设施专项规划，制定本行政区域内义务教育学校的设置和调整方案，并组织实施。根据需要为山区、边远地区适龄儿童 及其教育行政部门应当按照土地使用权划拨批准文件的规定使用土地，不得转让或者变相转让学校的土地，不得改变土地使用性质。确需改变土地使用性质的，应当经依法 ...
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