要逐步实行弹性学习制度，放宽招生和入学年龄限制，允许分阶段完成学业，为学生参加社会实践创造条件。健全在职人员岗位培训和继续教育功能，要把职后培训纳入 增强整体高等教育发展能力的同时，瞄准国家知识创新体系建设目标，继续重点加强一批重点大学和重点学科建设，使其成为知识创新和科技开发的重要基地，成为率先进入 ...
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高校中居于领先水平、对我省高等学校的改革和发展起示范和带头作用的教学科研型大学。（二）继续推进重点学科建设重点学科建设要按照明确定位、分层建设、 标准化建设和基础教育课程改革要求，充实完善教育教学设施设备，建设一批校外活动和社会实践活动基地；大力推进农村中小学现代远程教育工程，今后五年内，所有初中学校 ...
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融入校园文化体系，增强学生的海洋意识和环境保护意识。加大海洋环境保护宣传力度。举办“海洋周”等大型公益活动，充分发挥高校大学生社会实践和志愿者活动作用， 。（一）重点建设好一批学科专业。依托“985工程”和“211工程”，加强厦门大学海洋科学、环境科学与工程等有关涉海国家重点学科和国家重点实验室建设， ...
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推动《关于科研机构和大学向社会开放开展科普活动的若干意见》落到实处，为学生到科技馆、天文馆等校外活动场所以及科研院所和企事业单位进行社会实践提供便利条件。 创作精品。对优秀原创性科普作品、科普产品和信息资源予以奖励和资助，调动社会力量共同参与科普产品和信息资源开发与共享的积极性。（科技部、中国科协） ...
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改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。?——开展多种形式的科普活动和社会实践，使未成年人提高对科学技术的兴趣和爱好，体验科学探究活动的过程与方法 线路。各市、县(市、区)要建立一批本级的科普教育基地。——加强社区科普大学、社区科普活动室等为未成年人和老年人服务的社区科普设施建设，为他们提供学习 ...
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服务。加大国际性人才培养力度。建立公派留学生制度，选拔优秀高校在校研究生到国外名牌大学留学；政府设立国际合作研究专项经费，鼓励民间设立各类留学奖学金和合作研究基金 评估和公告制度、教育培训信息发布制度，为广大市民提供优质的教育培训。整合职业技能实训基地、社会实践基地等公共资源，做到实训基地之间、基地与 ...
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的职业生涯做好充分的准备；以教育为目标，将职业发展教育作为学生人生指导的一部分，贯穿大学教育的始终。 三、大学生职业发展教育的内容大学生职业发展教育的 初步的职业生涯规划。结合职业生涯规划，帮助和督促学生做好职业生涯决策，推荐和鼓励学生参加职业培训、社会实践、创业锻炼等活动，拓展职业知识技能，提升自我 ...
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园企业的统计数据齐全。9． 园内的在孵企业达50家以上。10． 为社会提供1000个以上的就业机会。11．与创业投资、风险投资、担保机构等建立合作 ，鼓励师生到园区创业，并在园区内构建学生实习和实践基地，鼓励把国家大学科技园创业教育纳入学校的教学体系，使国家大学科技园成为高校科技成果转化与产业化的重要 ...
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、多形式地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，社会公德和民主法制教育，基本国情、省情教育，崇尚科学和反对迷信教育，保护 、卫生和美育工作。 9、促进教育与生产劳动相结合。各级各类学校都要加强和改进对学生的社会实践教育，积极开展勤工俭学、勤工助学活动，建立青少年参与 ...
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使用效益。撤并后空余的校舍可举办幼儿园、成人文化技术学校、职业学校以及中小学社会实践基地、校外活动中心等，也可以进行置换，所得资金要全部用于学校或 保障实施素质教育为主要任务，进一步完善素质教育的督评机制，建立健全有利于学生全面、主动发展的评估标准，促进中小学校全面实施素质教育。 十、加强基础教育法制 ...
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