，必须提交租用协议书；(四)管理人员及师资资料；(五)两个及两个以上单位联合设立社会助学机构的，必须提交合作协议书；(六)填写《广东省自学考试社会助学机构 、主任)必须是专职人员。社会助学机构的依托单位、出具申办证明的单位、联合办学单位应对该社会助学机构的助学活动承担连带责任。第三十条 社会助学机构应 ...
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；优化师资结构，建设高素质的教师队伍。 深化教育体制改革。进一步完善基础教育“分级办学、分级管理”的体制，健全以省政府统筹为主的高等教育管理体制，调整理顺中等职业 布局、层次、科类结构，支持高等学校与地方政府、企业联合办学，吸引国内外名牌大学来粤合作办学和科研，在广州、深圳、珠海、东莞等地建立大学 ...
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职工子女入学。有条件的也可吸收当地居民子女就近入学。在与教育部门实行联合办学的地方也可实行面向社会招生。没有举办职工子弟学校和虽举办职工子弟学校 企事业单位普通教育的总体规划和实施计划，统筹管理和协调本行政区域内的企事业单位办学工作；对职工子弟学校实施教育行政领导和教育教学业务指导，与地方学校一视同仁 ...
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培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地。 二、推进管理体制和办学体制改革，促进职业教育与经济和社会发展紧密结合(五)认真落实“在国务院领导下 一支高素质的职工队伍。鼓励大中型企业特别是高新技术企业与职业学校开展多种形式的联合办学，鼓励企业资助学校建实验实习设施，为学生提供实习场所，选派优秀技术 ...
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企业、科研和技术推广单位开展合作，加强产教结合、农科教结合，形成校企合一的办学实体。充分利用各市(区)优质职业教育资源和就业市场，进一步推进城乡职业学校之间的 本行业人才需求预测，加强对行业职业教育的协调指导。积极鼓励企业与职业学校联合办学，并继续办好已有职业学校，加强企业职工教育和培训，切实提高企业 ...
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职工大学和职工业余大学，应按地区或行业(部门)的实际需要进行统筹规划，通过联合办学，逐步达到同一地区同一行业(部门)办好一所学校；省级和计划单列市教育学院 成人高等学校，应按如下情况严肃查处：(1)擅自放宽招生条件、扩大招生范围、改变办学形式的，要限期纠正，并要求学校写出检查报告。(2)教学管理混乱、 ...
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就业需要的专业设置，增强培训的适应性和覆盖面。进一步优化培训资源配置，鼓励走联合与集团化的道路。劳动保障部门举办的技工学校和就业训练中心，要通过与 教育的重要组成部分。具备条件的技工学校可以组建为高级技工学校，也可以通过联合办学形式创建高级技工学校。高级技工学校可根据需要更名为高级技术学校或技术学院， ...
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人员，充实生产经营第一线。拓宽人才培养渠道，实行市地、县与大专院校联合办学，鼓励企业和私人办学，为第三产业企业特别是乡镇企业定向培养人才。普通高等院校和各类中等专业 批发商业为龙头，充分利用现有场地、设施、资金等优势，广泛开展横向经济联合，与名牌产品生产企业联营，拓宽产销一体的批发渠道。组建跨行业、跨 ...
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举办各级各类教育事业，使教育事业更好的适应国民经济建设和人民群众的需要。.人民办学必须遵循中央教育部的规定原则进行。高等学校基本上由国家举办，少数适宜于民办的专业 团体举办，也可以由学生家长、教师、热心教育事业的人士，联合举办或个人举办。第三条民办学校的教师，由办学单位自聘，或由教育行政部门推荐，办学 ...
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第一章总则 第一条为促进我市民办教育事业的健康发展，规范民办非学历教育培训机构办学行为，维护民办非学历教育培训机构和受教育者的合法权益，依据《中华人民共和国民办 教学点必须接受增设机构所属地教育行政部门的管理。第四十三条非本市批准的培训机构不得在本市区域进行独立或者联合办学活动。第四十四条未办理跨地区 ...
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