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具备开展见习训练跟踪服务工作条件;3.配备3以上熟练掌握见习训练政策及相关业务流程专职见习训练跟踪人员。(二)跟踪服务机构主要职责。1.动态掌握 。 否 已告知 未告知 是否制订见习培训计划,计划是否合理有效。 否 合理基本合理不合理 是否配备专门带教老师,带教比例不超过1:5(含1 ...
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覆盖率已达100%,县(市、区)覆盖率已达80%;医疗机构中医药专业技术人员接受继续教育比率达60%。但是,中医药继续教育发展不平衡,运行机制 培训中医住院医师,应有30%获得中医临床专业学位。(二)抓好优秀中医临床人才培养。开展第三批老中医药专家学术经验继承工作,在全国遴选500指导老师 ...
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,在线学习、集中考试方式。 二、培训对象1. 各区县卫生局、医疗卫生机构信息化建设管理人员和专业技术人员;2. 各级各类医疗机构行政管理人员、医护人员 ,进行为期3-6天集中面授次。⒉学习内容:操作技能训练和见习部分、考试题型讲解、重点资料串讲等。(具体以分中心培训老师面授计划为准)3.地点 ...
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。(二)内容形式。1. 对象:宣传对象包括大众人群、学校儿童、家长和学校老师。2. 内容:以《中国居民口腔健康指南》(卫办疾控发〔2009〕141 。必须由省级技术指导组直接培训承担项目医疗卫生机构口腔医生,县级医院医生不能作为培训专家。附件4 中西部地区儿童口腔疾病综合干预项目宣传要点、窝沟与窝 ...
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中西医结合高级专业技术职称,提高我院中西医结合医师比例我院人事工作努力重点项目之一,四年来共有17临床医师评审获得通过。 作为全国重点中西医结合医院 推广研究项目负责人,均为三级医院副主任以上医师。要求授课老师能结合社区实际,注重实践性和可操作性; 培训对象:社区卫生服务机构中医医师及全科医师; ...
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接种管理条例》和常规免疫工作开展情况,发现存在问题,促进免疫规划工作进一步发展,部决定于2006年10月11月在全国开展免疫规划工作检查。各地要 否○4.2 本级是否协助教育部门开展了查验接种证培训 ○ 否○如,应培训教师数 培训教师数 4.3教育机构是否组织了开展查验接种证 ...
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根据国家人事部、卫生部、国家中医药管理局确定三批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师人员比例确定。)申报要求:1、老中医选择条件①为国家人事部、卫生部、 临床疗效突出,在全国有较高知名度;③两年内仍能在相对固定医疗机构从事临床诊疗活动,周至少出诊两次(在同一地点),周诊病量≥30人次;④ ...
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教师研训中心建设工程()工程目标将教师进修学校、教研室整合为教师研训中心,构建集教师教研、科研和培训一体化培训机构,健全教师发展管理和教科研 教学能力。到2015年,专业课教师占专任老师比例达55%以上,专任教师获得高级技能证书比例达80%,每个专业力争培养1专业负责人,实习指导教师取得技师以上 ...
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三大支柱进行整合,努力构建家庭教育管理考核体系。市、区两级教育行政部门成立家庭教育领导小组,明确领导分管,下设办事机构家庭教育工作指导中心,乡镇 讲师团,各区县也要成立家庭教育讲师团,对基层家长学校进行宏观指导和师资培训。各学校要建立相对稳定精干专兼职教师队伍,形成市、区县、学校三个梯次 ...
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职责()根据省人事厅下达大中专毕业生见习计划或与省属大中专院校直接商定毕业生见习计划,安排毕业生见习,制定见习方案,确定指导老师,组织开展见习和就业培训活动 原则,经甲乙双方协商一致,签订本协议。、见习期限及工作时间乙方 等学生(附学生签名名单,明确姓名、性别、学历、学院及专业)到甲方 ...
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