。加强高校教师发展中心建设，重点面向新入职教师和青年教师，以提升教学能力为目的，开展岗前和在岗专业科目培训。推进高校中青年教师专业发展，建立 指导学生学习、创新创业、社会实践、各类竞赛展演以及开展“传帮带”等工作，计入教育教学工作量，纳入年度考核内容。20.建立健全助教岗位制度。助教岗位承担课堂教辅 ...
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以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《教育部关于全面提高高等教育质量的 防范创业风险、适时采取行动的创业能力。（三）培养创业精神。通过创业教育教学，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折 ...
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新机制，推动各类资源共享应用，提高资源利用率。到2015年，形成覆盖各级各类教育，结构合理、内容丰富、形式多样、质量优良、使用便捷和共建共享的上海 年，针对性培训的覆盖面达到90%以上，95%以上的教师能够熟练运用信息技术开展教育教学，90%的学生能够运用信息技术进行自主学习、探索研究并解决学习和生活 ...
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新机制，推动各类资源共享应用，提高资源利用率。到2015年，形成覆盖各级各类教育，结构合理、内容丰富、形式多样、质量优良、使用便捷和共建共享的上海 年，针对性培训的覆盖面达到90%以上，95%以上的教师能够熟练运用信息技术开展教育教学，90%的学生能够运用信息技术进行自主学习、探索研究并解决学习和生活 ...
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高专院校积极参加国家、上海市、专业协会等不同层面的职业技能竞赛，推动高职教育教学改革。完成31所独立设置高等职业院校的人才培养评估工作。以国家示范 的统筹管理。加强师资培养培训工作的领导、规划和统筹。成立上海市中等职业教育师资培养培训工作指导委员会和专家咨询委员会，建立上海市中等职业学校师资培训中心。 ...
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，市人民政府各部门：市人力资源和社会保障局、教育局、财政局制定的《周口市职业教育教学专家评选实施意见》已经市政府同意，现转发给你们，请认真遵照执行。二○ 计划的决定》（豫政〔2008〕64号）、《河南省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（豫政〔2010〕1号）和《河南省人民政府办公厅关于 ...
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。加强以教研组为主要组织形式的专业团队建设，以提高教师的职业认同和教育教学实践能力为目的，以“实践--反思-再实践”为主要学习方式，借助发展性评价等 所表述的内容符合中华人民共和国宪法、教育法、教师法等相关法律法规，党的教育方针、政策及上海市教委的具体要求，体现社会主义核心价值观。无思想性、科学性错误 ...
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资源，不断完善以市级网络平台为中心的市、区、校三级职业教育教学信息资源库。（八）扎实推进德育工作，提高中职校学生综合素质28.切实加强中等 团队”、“精品课程”、“优秀教材”的培育建设工作。15．继续推动高职高专学生参与教学竞赛和职业技能竞赛。鼓励高职高专院校学生积极参加教育部“电子设计大赛”、“数模 ...
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进城务工人员随迁子女的比例，引导公办学校探索符合进城务工人员随迁子女实际的教育教学方法，以及心理和文化融合的有效办法。逐步 加大对以招收进城务工人员随 政府扶持资金和学费的管理。研究制订民办高校成本核算和收费管理、非学历民办教育机构财务管理和收费管理等有关文件。29.推进民办学校法人财产权管理。加大对 ...
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能够进行正确的政治价值判断和政治行为选择，以实际行动维护国家政治制度。教学内容1.我国的社会主义政治制度（1）懂得人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本 等各种教具，充分利用多媒体教室、校园网、互联网等信息技术设备，优化教学过程，提高教育教学效果。5.课时计划及分配建议。本课程总学时为32-36学时 ...
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