起，3334人中毒，75人死亡。其中发生在学校集体食堂的有21起，1818人中毒，无死亡。54.5％的中毒人群为学生。发生中毒原因除投毒等治安事件外 食品卫生知识带给家长。宣传教育一直是各国卫生界非常重视的一项内容。宣传教育、行为干预是预防和减少食源性疾患的重要手段。?当前，全国各地正在认真学习贯彻江 ...
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不道德、丑闻或可耻性质的； (b)在身体或心智方面实际上无行为能力，而该无行为能力的情况是大学校董会所断定为妨碍有关主管人员或大学校董妥善执行其职责的； 读认可课程，否则不得获颁授学士学位。(1991年第114号法律公告) 4.教务会可接受学生在教务会为此目的而认许的另一所大学或高等学府以注册学生身分 ...
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的，学校应当立即向所在地公安机关报案，提供当事方人数、具体行为、有无人员受伤等现场情况，并保护好现场，配合公安机关做好调查取证等工作。公安机关到达前， 大门、围堵办公场所和道路的；（4）在学校等公共场所停放尸体的；（5）以不准离开工作场所等方式非法限制学校教职工、学生人身自由的；（6）跟踪、纠缠学校 ...
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的，学校应当立即向所在地公安机关报案，提供当事方人数、具体行为、有无人员受伤等现场情况，并保护好现场，配合公安机关做好调查取证等工作。公安机关到达前， 大门、围堵办公场所和道路的；（4）在学校等公共场所停放尸体的；（5）以不准离开工作场所等方式非法限制学校教职工、学生人身自由的；（6）跟踪、纠缠学校 ...
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的，学校应当立即向所在地公安机关报案，提供当事方人数、具体行为、有无人员受伤等现场情况，并保护好现场，配合公安机关做好调查取证等工作。公安机关到达前， 大门、围堵办公场所和道路的；（4）在学校等公共场所停放尸体的；（5）以不准离开工作场所等方式非法限制学校教职工、学生人身自由的；（6）跟踪、纠缠学校 ...
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并立即向学校负责人报告；(三)清点乘车学生人数，确保乘车学生安全落座，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车；(四)制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；(五)核实 自伤、自残、他伤事故的发生。第三十四条发生学校安全事故，学校应当根据现有条件和能力，及时采取措施救护受伤害者，保护事故现场，并及时通知受 ...
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安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。第十一条学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各学段安全教育目标，形成教育递进层次 ，学生宿舍床铺应避开电源插座，远离吊灯、吊扇。严禁学生在宿舍私自接线安装各类电器，严禁使用电褥子、电炉子等大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、煤气罐等易燃易爆物品 ...
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学校落实有关安全管理制度和安全保护措施。学生应当遵守学校的规章制度和纪律，服从学校的教育和管理，根据自身的认知能力和民事行为能力，避免和消除相应的危险。 第二章 七条有下列情形之一，造成学生人身伤害事故的，学校履行了相应管理职责，且行为并无不当的，不承担损害赔偿责任：（一）学生在自行上学、放学、返校、 ...
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管理和监督，依法查处违法经营行为；建设规划、城市管理、卫生、工商等部门应当依法取缔学校周边占道经营、无证经营摊点，对学校周边建设工程的施工安全进行检查 与军事部门共同做好安全教育及防范工作；有实弹训练项目的，必须按照训练规程组织实施。学校不得组织学生在公路上进行体育锻炼和体能测试等活动。第二十七条学校 ...
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领导，对党和国家的方针政策在学校(园)的贯彻执行及其社会主义办学方向承担监督，保证责任。民办中小学、幼儿园应当根据教师、学生的年龄情况分别按照中国共产主义青年团和 在本市注册的中国法人具有与拟办学校(园)相适应的能力，有必要的经费保证；2．具有完全民事行为能力的在本市有正式户口的中国公民历史清楚、品行 ...
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