实施职业教育。第十六条 企业、事业单位应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和教师实习。对上岗实习的，应当给予适当的劳动报酬。第十七条 进行考核，合格者发给由教育行政部门或劳动行政部门核准的学历证书；技术性专业(工种)的学生，经劳动行政部门批准的职业技术鉴定机构考核鉴定，合格的发给劳动行政部门核准的 ...
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的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师，建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。高校要从教学考核 建设创业基地。教育部会同科技部，以国家大学科技园为主要依托，重点建设一批“高校学生科技创业实习基地”，并制定出台相关认定办法。省级教育行政部门要结合本地实际， ...
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的收方余额反映尚未核销的拨款数。１２３代管科研经费收入本科目核算高等学校承担各种合同项目、协作项目和其他项目的科研所取得的收入。收入时，收记本科目； 应报销支出。１３６委托代培经费本科目核算高等学校接受委托培养研究生，本专科生，干部专修科学生，函授生，夜大生，自费生，进修教师等的收入。收到经费时，收记 ...
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培训课程，可以聘请相应专业技术人员、高级及其以上技术工人和有特殊技能的人员担任兼职教师。第十二条职业学校和职业培训机构应当把德育工作放在首位，全面推进 适时调整专业设置和课程内容。企业、事业单位可以与职业学校签订合同，委托职业学校为其定向培养学生。职业学校可以以企业、事业单位的名称冠名招生，并根据岗位 ...
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放在首位，全面推进素质教育，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，注重提高学生和学员的职业道德素养。（九）民办学校必须规范招生宣传活动。民办学校发布 和规章，健全规章制度，确保校园安全。民办学校要建立安全保卫机构，配备专职或者兼职保卫人员，建立健全安全管理和维护稳定的制度和应急预案。学校法定代表人必须 ...
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招收普通高中毕业生的同时，要逐渐扩大从中等职业学校招生的比例。鼓励普通高中学生转入职业学校学习。进一步完善高中阶段招生录取机制。建立健全市属职业院校接收一定比例 选拔、使用人才。积极从社会聘用工程技术人员和高技能人才到学校担任专、兼职教师，充实实训指导教师队伍。在重点院校、骨干企业设立职业技术教育师资 ...
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。逐步实行和完善不同学校、不同学科、不同专业之间的沟通和衔接，试行学生跨校选修、学校之间相互承认学分的“校际学分制”。高等职业学校要通过多种形式 ，同时面向社会开展认定教师资格工作，拓宽教师来源渠道。推行教师聘任制和全员聘用(合同)制，实行竞争上岗，合约管理。建立教师定期轮换制度，设立教育人才交流服务 ...
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。 七、抓好市直学校基本建设。完成衢州二中图书电教大楼和市实验学校教学楼、学生公寓、综合大楼的建设。 市科技局2003年度职能工作目标 一、扶持10家区域 工作，落实5.5万吨订单基地粮食收购计划与订单基地乡镇(村)签订粮食收购合同。落实订单粮食收购政策，抓好收购工作，确保粮食供求平衡和粮价基本稳定。 ...
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中小学教师职业道德规范》，树立爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学、尊重和爱护学生的高尚师德形象。(二)加强校长、教师队伍的培训。加强中小学教师基本功训练， 二)各级政府要建立一支懂教育、有经验、有权威、高水平的专职和兼职相结合的教育督导队伍。(三)建立督导评估和奖励机制。在全面评估的基础 ...
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由主管部门、举办单位或者联合举办单位提供。有关部门和企业事业单位应当积极支持学生对口实习，提供技术指导和劳动保护。第二十一条 教育、劳动行政部门应当建立 培训。第二十六条 职业教育专业课教师、实习指导教师可以选聘，实行专职与兼职相结合。职业教育专职专业课教师和实习指导教师，按照国家规定可以同时评聘教师 ...
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