、岗位培训、转岗培训及临床医学成人学历教育等方式，到2012年实现为城市社区每万服务人口培训3名全科医师、每个乡镇卫生院培养4名全科医师。（牵头 城市三级公立医院与社区卫生服务机构之间建立长期稳定的分工协作机制，采取签订长期合作协议等多种形式，综合运用医保支付、医药服务价格调整、财政投入等政策，开展以 ...
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、岗位培训、转岗培训及临床医学成人学历教育等方式，到2012年实现为城市社区每万服务人口培训3名全科医师、每个乡镇卫生院培养4名全科医师。（牵头 城市三级公立医院与社区卫生服务机构之间建立长期稳定的分工协作机制，采取签订长期合作协议等多种形式，综合运用医保支付、医药服务价格调整、财政投入等政策，开展以 ...
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结果为依据，由省国土资源管理部门以招标、拍卖、挂牌等方式有偿出让。以协议方式出让的，出让价款比照同类条件下的市场价确定，由省国土资源管理部门会同 学生6000名，中等职业学校学生10000名，本、专科成人学历教育1000名。“十二五”期间，在此基础上，力争培养更多的人才。选择省内山西大学、太原理工大学 ...
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申报材料，包括教师队伍建设、教学大纲和教学计划、教材建设、人才培养和教学管理工作等，抽检教育教学档案（30分钟），并就有关问题提问答疑（15分钟）； 的文章首页；5.目前承担的主要科研项目批件；6.与校外实习实践教学基地所签协议；7.开展毕业设计（论文）工作的总体计划、规范要求及相关管理办法。上述证明 ...
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知识纳入职工培训计划。3.知识产权人才的培养与引进。坚持学校培养与社会培养相结合的原则, 整合全社会的教育资源，大力培养知识产权人才。在全市各大专院校逐步开设 是按照国家的有关法规和政策，鼓励科研人员从事发明创造活动，并兑现科技成果完成人的“一奖两酬”政策和应得到的权属分配；八是将获得专利、计算机软件 ...
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本科毕业生在区外就业。师范类毕业生在全区教育系统内就业，鼓励和支持师范类毕业生到山区九县教育系统就业。委托培养和定向培养的毕业生按合同就业。(三)研究生 公布为“统分”招生计划的毕业生，仍然实行“老生老办法”，在规定期限内未签定就业协议的按生源市县列入就业方案，并依据就业方案直接派往生源市县报到。 三 ...
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培训由教育部、财政部统一组织，由具备相关专业培训条件的全国重点建设职教师资培养培训基地和全国职教师资专业技能培训示范单位具体实施，同时吸收部分有条件的 反馈学员的培训情况，承担国家级培训的培训机构须同时将培训班情况报教育部职业教育与成人教育司。每年年底，各地区要对全年培训情况进行总结，报教育部职业 ...
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限定为1986年12月31日前任教的民办教师。 5.为合理配置教育资源，避免人才重复培养，提高人才培养的层次，从1998年起，中等专业学校一律停止招收高中毕业生 ，在生源所在地区面向基层，自主择业。乡企定向自费毕业生，按招生时所签协议及省政府有关规定，采取一次派遣到原定向单位的办法安排就业，任何单位和 ...
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。设在本省行政区域内的各级各类高等学校进行的国家承认学历的普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育和高等教育自学考试适用本条例。第三条 高等教育必须坚持社会主义办学方向 实施高等教育的非营利性机构，其根本任务是贯彻国家的教育方针，实施德育、智育、体育等诸方面的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、 ...
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。设在本省行政区域内的各级各类高等学校进行的国家承认学历的普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育和高等教育自学考试适用本条例。第三条高等教育必须坚持社会主义办学方向 是实施高等教育的非营利性机构，其根本任务是贯彻国家的教育方针，实施德育、智育、体育等诸方面的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、 ...
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