《普通高等学校学生管理规定》要求，进一步细化创新创业学分积累与转换、弹性学制管理、保留学籍休学创业、支持创新创业学生复学后转入相关专业学习等政策，允许本科生用创业成果申请学位论文答辩。9.加大创新创业场地和资金扶持力度。各地各高校要加强大学科技园、创业孵化基地等创新创业平台建设，为大学生创新创业提供 ...
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。第八条 招收国际学生的高等学校，应当按照国务院教育行政部门规定的事项和程序进行备案。第九条 高等学校招收国际学生，接受学历教育的类别为：专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生；接受非学历教育的类别为：预科生、进修生和研究学者。第十条 高等学校按照其办学条件和培养能力自主确定国际学生招生计划和专业 ...
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称师范生公费教育是指国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学（以下简称部属师范大学）面向师范专业本科生实行的，由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度。第三条接受师范生公费教育的学生（以下称公费师范生）由部属 ...
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录取学校进行学籍注册。第九条按照特殊政策录取的学生应标注其录取类型。如定向招生专项计划（含免费医学、免费师范、非西藏生源定向西藏就业计划、扶贫计划等本科生，强军计划、援藏计划、少数民族骨干计划等研究生）、定向生、国防生、政法干警招录培养体制改革试点生等。第十条学校在学籍注册中发现录取数据有误或缺失的 ...
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引导教师潜心教书育人。严禁简单用升学率和考试成绩评价中小学教师。根据不同类型教师的岗位职责和工作特点，完善高等学校教师分类管理和评价办法；健全大学教授为本科生上课制度，把承担本科教学任务作为教授考核评价的基本内容。加强教师管理，严禁公办、在职中小学教师从事有偿补课，规范高等学校教师兼职兼薪。五、切实 ...
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高水平的基础研究、前沿技术研究和应用开发研究，提升高层次人才培养质量。进一步完善博士后工作机制，研究生招生计划要向国家级科研基地倾斜，积极创造条件引导本科生参与科研和创业实践活动，以高水平的科学研究支撑高质量人才培养，以高质量的高等教育支撑自主创新能力的持续提高。6.扩大开放交流，提升高校国际科技 ...
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人力资源和社会保障部门，以县（市、区）为单位公布全科医生岗位需求计划。以医生岗位需求为导向，科学调控临床医学专业招生规模。省属高等医学院校在制定临床医学本科生和临床医学专业学位研究生招生计划时要与医生岗位需求计划做好衔接。（二十九）充分发挥相关行业协（学）会作用。加强相关行业协（学）会能力建设，在 ...
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（一）加强对全科医生培养的统筹规划。省卫生行政部门负责统筹全省全科医生需求数量，以县（市、区）为单位公布全科医生岗位。教育行政部门在制定临床医学本科生和临床医学专业学位研究生招生计划时要与全科医生岗位需求计划做好衔接。根据全科医生培养目标和任务，在继续实施全科医生转岗培训项目的同时，由省卫生行政部门 ...
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结合，充分发挥基础研究对培育学生创新思维和科学精神的重要作用，加强基础研究成果向教学内容的转化。建立研究生参与科学研究的长效机制与稳定途径，支持和引导本科生早进实验室、早进课题、早进团队。鼓励高等学校与科研院所、行业企业联合培养创新人才，不断增强人才培养的实践能力和创新能力。三、加强创新平台建设， ...
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人2 人3 人学 校 占 地 面 积 平方米 建 筑 面 积 平方米教 职 工 总 数 人学 校 领 导 人数 男 女 平均年龄 研究生 本科生 专科生 高级 中级教 练、教 师 结 构 人数 学历情况(人数) 职称情况(人数)教 练 队 伍 研究生 本科 专科 中专 其它 国家级 高级 中级 初级 ...
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