多种办学模式，如企业与企业、企业与其他社会力量联合办学，并相应纳入社会力量办学体系。学校移交工作要在当地政府领导下有计划进行，保持平稳过渡，不得影响学生就学 。母企业应与分离后具备法人地位的子企业的职工解除劳动合同，由子企业重新与职工签订变更劳动合同。母企业可以不支付经济补偿金。母企业与控股企业以及 ...
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学校的设立，应当具备下列基本条件：(一)有健全的学校管理机构和符合要求的办学章程；(二)符合学校设置标准，有适应教育教学需要的校舍、设施和设备；(三) 联合举办或者委托职业学校、职业培训机构实施职业教育。联合办学或者委托办学的，应当签订合同，明确经费、师资、设施、专业设置、教学管理和毕业生录(聘)用等 ...
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的大学，１０所在国内有较大影响的大学。鼓励企业与省内外高等院校联合办学，大力推进中外合作办学，采取有效措施扶持民办教育的发展。８、大力培养高技能人才 技能型人才经单位同意，可不办理正式调动手续，受聘到其他企事业单位工作，并以合同形式约定与用人单位的权利、义务。改革人事档案管理制度，探索建立社会化的公共 ...
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注册的台资农业企业在漳州落户到2005年底，全省累计批办农业台资项目1783个，合同利用台资21.6亿美元，实际到资12.7亿美元，农业利用台资总额在大陆各 机构，重点依托福建农林大学，与台湾有关农业院校开展联合招生、联合办学，聘请台湾专家教授到农业院校任教。与台湾相应的农业信息机构建立信息互通的长期 ...
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劳动服务公司要大力开展职业技术培训。除自办和与有关部门联合办学以外，还要推动和指导各行各业和社会各方面办学。有条件的市、县应建立培训中心、逐步形成培训网 以及县、区以上劳动服务公司的少量开办费。扶持生产的周转金，采取借贷形式，签订合同，到期偿还。职业培训经费，由市和行署劳动服务公司统一编造预算，报省 ...
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，提高中小企业信誉度。完善信用体系建设，营造良好的诚信环境。以完善信贷、纳税、合同履约、产品质量的信用记录为重点，加快建设社会信用体系，健全失信处罚制度。 标准化建设步伐。着力普及高中阶段教育，大力发展职业教育和成人教育，积极探索联合办学，加强职业技能培训，建立与我市产业发展需求相适应的职业教育体系。 ...
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以促进就业为目标，增强培训功能。继续实施职业教育“十、百、千”工程，提高办学水平。各级政府要保证城市教育费附加的20％用于职业学校的发展。加快建成一批 》，将职工培训纳入劳动合同和集体合同，依法保护职工接受培训的权力。企业可与技工学校、职业学校通过实行股份制或其他形式联合办学，建立职工培训基地，形成集 ...
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中华人民共和国劳动法》等法律法规，在平等协商的基础上与职工签订规范的劳动合同，依法按时足额支付职工工资，尊重和保障职工依照国家规定享有的休息休假权利。 进行岗位培训或岗位技能轮训。充分利用大中专院校、职业中专和各种社会办学力量，采取联合办学等多种方式，培养乡镇企业所需各类高素质员工特别是高级技工。开展 ...
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育才中学作为联招学校，要积极做好学校的宣传工作，尽力吸收优质生源，要按照联合办学协议要求，完成招收90名区内户籍学生的任务；礼嘉中学作为区内普高学校， 工作的通知》（渝经开教〔2006〕116号）规定，提供父母工作单位证明（用工合同）或工商部门签发的营业执照、户口簿、暂住证、外出务工证明、房屋租赁合同 ...
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收购和调拨量(包括数量、品种、质量)实行指令性计划，县以下由收购部门通过经济合同逐级落实到户。农户可以根据自己的特长，采取多种形式完成指令性计划；完成 指令性计划。各高等院校在完成招生计划的前提下，可以按有关规定接受委托培养或联合办学。2.成人高等教育实行指导性计划。省只列各种学校招生总指标，具体招生 ...
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