。2.小学应当有符合国家规定的ⅱ类标准以上的自然课实验器材和实验室。3.初中、普通高中应当有符合国家规定的ⅱ类标准以上的物理、化学、生物实验器材和 资料。(三)学校校级领导应当具有良好思想素质,身体健康,具有国家规定的相应学历和教师资格证书。1.幼儿园正、副园长应当具有幼儿师范学校毕业及其以上学历。2 ...
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,要尽快实现小学教师学历大专化、中学教师学历本科化、职教教师“双证书”化。 (20)深化学校人事管理制度改革,完善激励和竞争机制,实行合同聘任制、教师竞争 应严格学历和教师资格的审查。从1999年开始,市区不得接纳外地仅具中师毕业资格的教工。 (23)从1999年起,汕头教育学院按省规定的招考办法招收 ...
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制度。12、不断提高中等职业教育办学质量和效益。继续推行“双证书”制度。中等职业学校的学生从事技术复杂、通用性广,涉及到国家财产、人民生产安全和 扶持我省经济发展、科技创新急需的研究生学位点建设。大力开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作。对具有创新水平的优秀博士论文予以奖励。(七)实施高校 ...
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“全员、全程、定向、分流”为主要形式的职业渗透教育。普遍实行初中毕业证和实用技术培训合格证书“两种证书”制度,并将之作为“普九”的基本要求,列入“普九”考核内容, 在山区和不发达地区要扎扎实实地办好一批职业初中,以强化农村普通初中劳技课教学和毕业前的实用技术培训,真正把立志务农的农村青年招进学校,培养 ...
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的精神,继续改革创新,创设更公平的教育,创办更多、更高质的学校,让更多的孩子接受更优质教育,培养更多、更优质的人才服务 预期性 册 27.02 35 25 录播教室、数字实验室 预期性 个 0 高中1初中2小学3 26 标准化学校达标率(新标准) 约束性 % 33.30 85附件2: 景宁畲族自治县“ ...
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巩固、提高。小学学龄人口入学率达到99.82%,初中学龄人口入学率达到97.03%;小学毕业普及率达到98.91%,初中毕业普及率达到96.45%;小学毕业 大,全县尚缺近700名小学教师。教师培训网络不健全,最近改建的教师进修学校办学条件差、校舍陈旧、设施不全、师资不足、资料缺乏、培训手段落后、经费 ...
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学时的学习内容,使学生在初中毕业时能获得“双证”。到2007年“绿色证书”教育普及率达100%。2、深化课堂教学改革。农村学校要积极开展“目标教学”和“层次化教学” 督导向制度性督导转变;在督导程序上,由提前通知被督导单位向提前通知与不通知相结合转变;在督导结果使用上,由口头反馈意见向建立督导通报制度 ...
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完成补课任务。(二)凡一九六八年至一九八0年初、高中毕业而实际文化水平达不到初中毕业程度的职工,和未经专业技术培训的三级工以下的职工,均应 自治区业务局和国务院各部、委、总局选编。补课结业由业务部门严格考试,合格者发给合格证书。通过自学完成专业技术学习的青壮年职工,允许其参加业务部门的考试,考试合格的 ...
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《九江市农民技术人员专业技术资格评审实施办法》(试行)已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。二○○五年十一月二十九日九江市农民技术人员专业技术资格评审 )初中毕业从事专业技术工作2年以上,中专、高中、职业高中、技工学校毕业从事专业技术工作1年以上;或者获得县以上农业部门颁发的农民技术资格证书( ...
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质量较低、人民群众不满意的初中和小学建设。通过布局调整与资源重组、推广小班教学实验、加强干部教师培训与调配、共享优质教育资源、深化学校管理与教学改革 和承办高层次国际性教育会议。加大引智力度,对具有良好国际声誉的国外职业资格证书给予承认。积极发展外国留学生教育。提高层次,扩大规模,到2010年达到8万 ...
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