社区党组织、社区居民委员会和社区工作站做好社区管理和服务工作。第十四条 股份合作公司党组织与社区党组织分设，并接受社区党组织的领导。在城市化过渡期内，股份合作 和措施，与资源权属单位签订资源共享协议书，设立相对固定的资源共享网点和项目。第三十五条 社区内的机关、学校等财政投资单位的非经营性资源，应适当 ...
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适应的新家庭养老观念，树立社会服务进家庭的意识。探索和完善签订家庭赡养协议书等落实家庭养老的办法，制定扶持家庭养老的政策，调动赡养人的积极性。建立 完善老年人医疗保障制度。城镇医疗保障制度优先满足老年人的实际需要，继续扩大农村新型合作医疗覆盖面。在城乡医疗保障制度建设中，对老年人在报销比例、保险病种等 ...
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古建筑、石刻等，除国家另有规定的以外，属于国家所有。国家机关、团体、部队、学校、全民所有制企业、事业单位收藏的文物，属于国家所有。属于集体和私人所有的纪念 部门批准，并根据批准文件和发掘证照，与省文化行政管理部门签订调查或发掘协议书。发掘出土的文物，按协议规定处理。外国团体或外国人来本省进行考古调查或 ...
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古建筑、石刻等，除国家另有规定的以外，属于国家所有。国家机关、团体、部队、学校、全民所有制企业、事业单位收藏的文物，属于国家所有。属于集体和私人所有的纪念 部门批准，并根据批准文件和发掘证照，与省文物行政管理部门签订调查或发掘协议书。发掘出土的文物，按协议规定处理。外国团体或外国人来本省进行考古调查或 ...
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外事办公室(一)保留核准事项(3项)1.申请来我市采访的外国记者所提供采访对象、采访内容、采访时间核准3个工作日2.各县区与外国建立单项交流关系协议书文本核准 5个工作日3.因公出国(境)访问和邀请国(境)外代表团来访核准 3个工作日(二)保留审核事项(2项)1.对外建立友好交流关系审核 5个工作日 ...
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、表彰奖励、资助扶持等方式，鼓励代表作传承人(团体)进行传习活动。通过社会教育和学校教育，使非物质文化遗产代表作的传承后继有人。要加强非物质文化遗产知识产权的 、群体所共享的同类项目，可联合申报；联合申报的各方须提交同意联合申报的协议书。第十二条部际联席会议办公室根据本办法第十条的规定，对申报材料进行 ...
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、表彰奖励、资助扶持等方式，鼓励代表作传承人(团体)进行传习活动。通过社会教育和学校教育，使非物质文化遗产代表作的传承后继有人。要加强非物质文化遗产知识产权 群体所共享的同类项目，可联合申报；联合申报的各方须提交同意联合申报的协议书。十二、杭州市非物质文化遗产保护工作委员会办公室根据本办法第十条的规定 ...
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和传播。要重视建立以人为核心、科学有效的非物质文化遗产传承机制，通过社会教育、学校教育以及鼓励传承人讲习、带徒等多种方式，加强非物质文化遗产有效传承。注重非 、群体所共享的同类项目，可联合申报；联合申报的各方须提交同意联合申报的协议书。第十二条省领导小组办公室根据本办法第十条的规定，对申报材料进行审核 ...
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机关申请变更登记。同时，应报送增加或占用耕地、土地权属转移的批件、合同、协议书等。（三）征收机关应对纳税登记和农业税、农业特产税纳税人申请变更的内容， 资金时，依据边境县（市）、贫困县、少数民族县、撤并中小学数量及学生住地与学校距离等因素，给予适当的补助，用于解决中小学生住校及上下学的交通问题。（四 ...
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工作的，还可享受所在乡镇企业的工资福利待遇，鼓励以资金、技术、管理等入股合作，保留原档案身份，其人事关系转到所在地政府人事部门人才交流服务机构，并按有关 、尊重人才的良好环境，认真落实有关政策规定，为引进的人才办理档案管理、签定合同协议书等有关事宜。对各类人才要在政治上信任、工作上支持、生活上关心，对 ...
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