有农业的区和各县人民政府所在地的学校、已实现城镇化地区的学校、已列入规划的新居住区学校)均有针对性的规定,以推动义务教育在新的起点上得到切实的、 %和99%。小学、初中毕业生合格率分别为100%和98%。95.学生有良好的行为习惯、道德品质,有社会责任感和社会交往能力,有积极向上的精神风貌。96.学生 ...
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1.领导班子建设和党的建设工作(20分)。2.能力建设和学生安置工作(40分)。3.资产财务管理和学校创收情况(25分)。4.安全保卫和后勤保障 违反干部人事工作纪律,有弄虚作假行为;干部、人事、工资、机构编制管理不符合规定要求 -1 -5 有关文书资料和人事档案不完善、不规范;无干部培训计划、总结和 ...
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工作重点1、开展师生安全教育和法制教育,提高学生自我保护意识和能力,预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。进一步完善学校各项 等先进信息手段对钢瓶进行安全管理。禁止非自有产权钢瓶、技术档案不在本企业的钢瓶、无本企业标志标识或标志标识不清晰的钢瓶、不合格的钢瓶或超过 ...
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的特点进行生理、心理、道德和法制教育,提高女青少年自我保护的能力。第三十七条 学校和企业事业组织在招生、招工中,不得歧视女青少年。第三十八条 禁止侮辱、 ,报教育、公安机关批准后,送工读学校。不满十三周岁,有危害社会的行为,经学校和有关部门教育不改,家庭确无管教条件的学生,报教育、公安机关批准后,送工 ...
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要严格按照国家有关规定执行,不得借故推诿、拒收。 30、尊重学生人格及其他人身权利和财产权利,学校无乱收费行为,教职工无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生 处理机制和报告制度,有条件的可通过投保学校责任险、聘请法律顾问等有效形式,增强预防和妥善处理事故的能力,使学生伤害事故依法妥善处理,赔偿责任落实。 ( ...
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审批此项业务。 ?第二章贷款条件 ?第五条高等学校在读学生申请国家助学贷款须具备下列条件: (一)具有完全民事行为能力(未成年人须由其法定监护人出具书面同意书 有效居留身份证件; (三)符合贷款人要求的学习与品行标准,无不良信用行为; (四)所在学校与中国银行签订银校合作协议; (五)有介绍人推荐,且 ...
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,明确要求师生减少外出。需全校停课的高等学校和中等专业学校报请自治区人民政府批准。3.在疫区实习的大中专学生,停止返校,留在当地。待疫情平稳后方可返校。 宣传教育工作,普及传染性非典型肺炎防治知识,增强和提高农民的自我防护意识和能力,积极配合做好各项防治工作。附件8建筑工地传染性非典型肺炎防治措施一、 ...
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、地震、海啸等自然灾害自救的技能,提高学生的自我保护能力和安全防范能力。 第十五条 学校、教师不得对学生有下列行为: (一)违反国家和本省规定,向 有突出成绩的未成年人,各级人民政府应当为他们的发展成才创造条件。 第二十八条 在广告、包装以及营利性出版物上使用十周岁以上的未成年人的肖像,应当经本人及其 ...
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对主要负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分: (一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年就读的; (二)分设重点班和非重点班的; ( 、做工、经商的; (三)利用宗教干预和妨碍义务教育的; (四)在学校传播淫秽读物或向学生灌输迷信思想的; (五)家长、监护人或者其它人到学校无理取闹 ...
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委员会应当予以协助。公安、交通行政管理部门应当在学校门前路段设立减速、限速、禁鸣、斑马线等设施和标志;应当在学生上学、放学时负责疏导交通。任何组织和个人 破坏学校的校舍、场地和教育教学设施设备的,依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。第 ...
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