的处室负责人，以及所属部分高校的教务处处长共125名代表参加了会议。高教司领导及有关职能处的负责人在会上作了专题报告。江苏省教育厅、北京大学、武汉大学、东南 地区、本高校的工作重点放在深化教育教学改革，合理布局，优化结构，推动科技创新与人才培养紧密结合上来。与会代表听取了高教司司长张尧学同志所做的关于 ...
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的处室负责人，以及所属部分高校的教务处处长共125名代表参加了会议。高教司领导及有关职能处的负责人在会上作了专题报告。江苏省教育厅、北京大学、武汉大学、东南 地区、本高校的工作重点放在深化教育教学改革，合理布局，优化结构，推动科技创新与人才培养紧密结合上来。与会代表听取了高教司司长张尧学同志所做的关于 ...
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体系等基础性的研究和公共服务，促进科技资源共享，培养基础技术服务人才。 第四条技术服务平台围绕省科技发展中长期规划和科技重点工作，按照“统筹规划、分步 创新和社会可持续发展提供基础性的技术服务。2、拥有为科技创新和科技产业化提供技术服务的专业技术人才。队伍精干高效、结构合理、团结协作。项目负责人具有较 ...
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科技局(二○○三年五月二十八日)为认真贯彻落实“三个代表”重要思想，加快科技进步和人才培养，进一步调动我市科技人员的积极性、主动性和创造性，推进“科教兴市”战略的实施，现 ；4.在技术创新、新产品开发，在引进、消化、吸收和推广应用国内外新技术、新工艺、新材料、新设备及科研管理、人才培养等方面作出创造性 ...
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资源管理局)，中国地质调查局及部其他直属单位:为贯彻实施“科技兴地”战略，加强高层次青年科技人才培养，2007年部将加大力度继续实施“科技创新人才工程”，开展第六批 。(三)申报时间。请各单位于2007年6月1日前将“百人计划”和“青年科技骨干”的申报材料一式五份报部合作科技司，过期不再受理。二、“百 ...
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解决实际问题的能力、善于发现问题和探求新知识的能力，重视培养学生创新精神和实践动手能力，重视培养学生的团队协作精神和高度的社会责任感；要通过课题研究、产品 一体化，实现人才培养、科学研究、技术孵化和产品开发多位一体的高等教育功能模式，最终实现教育与科技、经济的紧密结合。四、软件学院的招生及相关问题软件 ...
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条支撑计划把人才培养和基地建设作为项目论证和考核的重要指标。优先支持国家研究实验基地、国家工程技术研究中心，以及科技成果转化和产业化基地等国家科技创新基地承担 科技资源有效利用的机制；鼓励通过支撑计划项目的实施带动国家科技创新及产业化基地的形成和发展。第三十二条积极推行公告、公示制度。在遵守国家保密 ...
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培养基地”。经学校申报，我部组织专家评审及对部分申报学校进行实地考察，现批准北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、同济大学、华南理工大学、西安交通大学 和国务院学位委员会的有关规定执行。有关高等学校要积极与当地科技主管部门联系，争取对“国家集成电路人才培养基地”的更多指导和支持。要积极主动地与国家集成电路 ...
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解决实际问题的能力、善于发现问题和探求新知识的能力，重视培养学生创新精神和实践动手能力，重视培养学生的团队协作精神和高度的社会责任感；要通过课题研究、产品 一体化，实现人才培养、科学研究、技术孵化和产品开发多位一体的高等教育功能模式，最终实现教育与科技、经济的紧密结合。四、软件学院的招生及相关问题软件 ...
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专利工作队伍建设，大力开展专利工作培训，加快培养专利管理、专利执法、专利代理、专利评估和诉讼等方面的专门人才，提高专利工作者的业务素质和工作能力。 并重，大力提高创造、保护、管理和运用自主知识产权的能力与水平，不断增强科技创新和经济竞争的能力。强化高新技术产业开发区的专利工作。各高新技术产业开发区要有 ...
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