等材料)；(七)其他有关证件、资料。本市行政区域外的组织和公民在本市独立或联合办学，除提交上述材料外，还需提交户籍或工作所在地市(地)以上教育行政部门 任何组织和个人不得侵占或非法征用。以学校名义接受的资助或捐赠应全部用于办学，不得挪作他用。民办学校终止，教育行政部门应当会同有关部门对学校资产进行清算 ...
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管理，做到专款专用，不得移作他用。第二十条 社会力量办学接受外资或者与外国组织联合在国内或者国外办学，应当按照国家有关规定办理。第二十一条 国家举办的 情况，由教育行政部门给予3万元以下的罚款、责令停止招生直至吊销《社会力量办学许可证》等处罚；其中属劳动行政部门审批的学校，由劳动行政部门给予3万元以下 ...
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下，主要依靠行业、企事业单位、社会团体和公民个人举办，鼓励社会各方面联合办学。大中型企业要积极举办职业教育和成人教育。每个县(市、区)和有关 和运行机制，充分调动教职工的积极性。(五)积极稳妥地推行“两包”改“两自”的办学模式改革，逐步实行学生缴费上学、大多数毕业生自主择业制度。适当提高公费学生学杂费 ...
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，承认学历。学校有权接受委托科研任务及参加联合开发。学校要采取多种办学形式(如采取走读、二部制、收费走读和联合办学等)，扩大学校规模。定编后的学校， 安置费等，都应有一定比例用于教育。全民和集体所有制企业有责任资助当地教育部门办学、所需经费可从企业自有资金中列支。中小学要积极开展勤工俭学活动。有关部门 ...
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或联合管理机构的活动情况机构或项目的重大决策的程序是否正常并记录在案招生及学生档案管理情况。4.说明开办资金、向学生收取的学费以及以合作办学 室，联系人：谭向明、林江勇；电话：54033370-832)：1.《合作办学机构(项目)年度检查报告书》2. 2002年度财务审计报告(如为合作项目，请提交一级 ...
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模式，与有经济实力的跨国公司、国内外企业集团试行多种形式的联合办学，不断增强职业教育的生机与活力。(二)调整布局及专业结构，合理配置职业教育资源各级 学生结合自身实际择业、创业。(五)推进和深化校内改革，不断提高教育质量和办学效益中等职业学校实行校长负责制，高等职业学校实行党委领导下的校长负责制。各级 ...
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、办学规模小、职业教育资源利用效率低等问题。支持和鼓励职业院校走联合办学之路，实现培训资源的共享和优化配置。企业特别是大企业集团要为职业教育和 以就业为导向的职业教育评价机制，把职业院校毕业生就业率和就业质量作为衡量职业学校办学质量和效益的重要指标，作为评估省级、国家级重点职业学校的重要内容，作为评选 ...
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办学场所和教学设备、设施的证明文件；(七)联合办学应当提交联合办学协议书；(八)审批机关要求提供的其他材料。第六条对社会力量申请举办教育机构的，按照 教育机构应当建立健全财产管理制度，设置固定资产帐卡。应当将举办者投入的财产、办学积累的财产以及国有财产分别登记。教育机构的财产不得转让或者用于担保。任何 ...
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建设；逐步建立起政府、高校、社会三位一体的质量监督机制和评估制度，规范办学行为，保证成人高等教育的质量。 6．大力促进成人高等教育的信息化建设，以信息化 先进经验，引进国外成人高等教育的优质资源。成人高等教育办学机构要积极探索与国外成人高校和其他教育机构联合办学的机制、模式和途径，在资源共享、人才交流 ...
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技能人才培养的师资培训；面向高等教育毕(结)业生中尚未就业的人员或与高等院校联合办学，培养具有较高文化层次、复合型的技能人才；同有关职业技术学院、 技能人才培训基地”(简称“企业培训基地”)，通过与国家级培训基地和行业培训基地的协作联合，充分发挥其与生产实践紧密结合的优势，面向本企业，实施部分工种岗位 ...
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