公办学校具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门应当依法保障民办学校的办学自主权及其他相关权益。民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有 。民办学校行业自律组织依照其章程，开展民办学校之间的交流与合作，加强民办学校行业自律制度建设，促进民办学校依法规范办学。第三十条（委托义务教育经费 ...
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公办学校具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门应当依法保障民办学校的办学自主权及其他相关权益。民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有 。民办学校行业自律组织依照其章程，开展民办学校之间的交流与合作，加强民办学校行业自律制度建设，促进民办学校依法规范办学。第三十条（委托义务教育经费 ...
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工作人员，将办学许可证交由原审批机关收回，并依法向原登记机关申请办理注销登记，按照规定向社会公布。第二十五条 幼儿园按照有关规定制定的章程，应当包括 。第四十六条 教育部门应当制定幼小衔接工作指引，建立幼儿园、小学与家庭合作联动机制。幼儿园和小学应当建立联合教研制度，开展双向衔接工作，共同帮助学前儿童 ...
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培训资源的共享，提高师资、设备、场地等资源的使用效益，不断提高职业教育的办学能力和教育与培训质量。 2.坚持带动性原则，努力发挥优质职业教育资源的引导和带动 加强本市与外地职业教育资源之间合作与沟通。形成上海职业教育的品牌化效应和连锁化模式。四、职业教育集团的组建 （一）制定集团章程，规定集团的性质、 ...
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党委领导下的校长负责制是中国共产党对国家举办的普通高等学校(以下简称“高等学校”)领导的根本制度,是高等学校坚持社会主义办学方向的重要保证,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定,结合高等学校实际, ...
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阶段教育，学前两年毛入园率达到35%，高中阶段毛入学率达到45%。3.改善学校办学条件，以义务教育阶段学校配套建设为重点，实施学前教育和高中阶段教育在内的校舍 和完善共建与区域产学研联合办学体制改革试点，深化联合办学体制的理念与内涵，完善西南科技大学章程；完善优势互补、资源共享、合作共赢的共建与区域 ...
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阶段教育，学前两年毛入园率达到35%，高中阶段毛入学率达到45%。3.改善学校办学条件，以义务教育阶段学校配套建设为重点，实施学前教育和高中阶段教育在内的校舍 和完善共建与区域产学研联合办学体制改革试点，深化联合办学体制的理念与内涵，完善西南科技大学章程；完善优势互补、资源共享、合作共赢的共建与区域 ...
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发展规划，并具备下列条件：(一)有组织机构和章程;(二)有符合规定标准的固定场所和配套设施;(三)有必备的办学资金和稳定的经费来源;(四)有符合国家规定的保育 ，不得瞒报、延报和漏报。第十九条 鼓励学前教育机构与家庭、社区密切合作，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，促进学龄前儿童家庭教育 ...
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，经费来源，财产和财务制度，举办者与学校之间的权利与义务，章程修改程序，以及其他必须由章程规定的事项）；8．其他相关证明材料。（二）审批程序1 四）技师学院教学模式技师学院结合生源情况和职业类别可采用学院培养、校企合作或在职业余函授等多种办学形式。技师学院实行学年制、选修制或学分制，建立弹性学习制度， ...
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，还须报送董事会章程和董事会名单及资信证明文件；(四)学校管理机构及人员组成，师资来源及规划，学科门类、专业设置及规划；(五)建校资金、办学正常经费的数量 内不能完成整改的，取消招生资格。 三、其他第二十条 本办法适应范围指举办国家高等学历教育的职业学校。中外合作及民办非高等学历教育机构设置另行规定。...
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