困难学生资助政策体系（以下简称“资助政策体系”）。通过加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上解决家庭经济困难学生的 的比例从事业收入中足额提取家庭经济困难学生资助专项经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖学金和助学金及特殊困难补助等。 ...
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低保家庭义务教育阶段学生实行“两免一补”；对普通高校家庭经济困难学生实施国家助学贷款、奖助学金、勤工助学及绿色通道等政策；对中等职业学校家庭经济困难学生 对服务性收费和代收费的监督力度，切实减轻学生及家长负担。绝不允许一边加大助学力度，一边擅自提高收费标准、擅自设立收费项目。对教育收费严格执行“收支两 ...
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的基础上，加强对资助贫困学生政策的系统化落实与研究。要逐步形成“以国家助学贷款为基本渠道，以勤工助学为主要手段，以帮困奖学金为激励方式，以学费 现代生活意识、群体爱心体验等多方面的帮助和指导。同时通过组织多种形式的帮困助学活动和公益性社会实践活动，对全体学生进行艰苦奋斗、勤俭节约、勤奋学习、自立自强、 ...
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。各级政府及有关部门、金融机构和各高等学校要加大工作力度，务必尽快落实。国家助学贷款的中标银行，要严格按照合作协议的约定，积极同所在地高校联系，做好按 应结合本地实际，在所属高校内设立面向品学兼优的贫困家庭学生专项资金或政府助学奖学金，加大经费投入，完善奖励办法。各高校必须设立优秀学生奖学金，用于鼓励 ...
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收购工作，顺应粮食市场化改革和收购主体多元化的形势，打破所有制界限，支持符合贷款条件的多种所有制企业开展粮棉油业务。对辖内国有粮食企业和粮棉油经营企业组织一 (或议标)工作，中标后尽快与高校签订协议，加快贷款发放进度，保证中标银行与高校签订协议的国家助学贷款及时足额到位。中标银行要在强化风险防范和健全 ...
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，10万元以下（不含10万元）的城镇常住人口对其城镇个人住房进行的装修。教育助学贷款是指对在全日制高等学校就读的学生发放的用于学生缴纳学杂费的 贷款考核制度各级信贷部门必须建立不良贷款清收责任制，实行逐笔登记、逐笔落实清收计划、清收措施、清收责任人，期限收回。按照国家有关规定比例提足呆账准备金。第二十 ...
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要克服怕麻烦的思想，增强服务意识；另一方面高校要有专门的机构和人员来协助银行处理贷款业务。希望银行、学校、教育管理部门统一思想认识，建立有效的协调机制，加大工作力度，在总结经验的基础上走向制度化、规范化，把国家助学贷款这件利国、利民、利行的工作扎扎实实地做好。总之，全国高校改革和发展成绩 ...
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所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。普通本科高校和高等职业学校。国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20％。财政部 应贷尽贷。对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的， ...
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，奖学金按学费总收入的3%由学校提取使用；高校按学费收入的10%提取贫困学生助学基金建立专户），专款专用。同时，常年接受社会捐资助学资金和物资。为避免出现 诚信教育，充分利用各种方式方法，广泛深入地宣传落实国家助学贷款新政策的重要意义。各有关部门、单位要增强搞好助学贷款工作的自觉性和责任感，以推动扶贫 ...
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风险。根据《甘肃省人民政府办公厅关于转发甘肃省生源地国家助学贷款暂行办法的通知》（甘政办发〔2006〕146号）精神，农村信用社要深入乡村和农户宣传生源 有效途径和办法。农村信用社要不断增强支农服务功能，努力解决农户和农村中小企业贷款难和抵押难问题；城区农村信用社要在继续做好“三农”金融服务工作的同时 ...
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