的学校，特别是近年来得到职业教育基础能力建设项目支持的学校扩大招生规模。调控办学条件较差的学校的招生规模。要进一步严肃招生纪律，规范招生秩序，实施招生 和城市家庭经济困难的学生享受中等职业教育国家助学金政策；跨省及城乡联合招生合作办学招收的学生，在就读学校注册学籍，在联办学校备案。学生转学进入联办学校 ...
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利用中小学布局调整后闲置的教育资源，充实改善农村职业中学、乡镇、村成人文化技术学校办学条件。（二）实施“人人技能工程”，加快技能人才培养以实施“人人技能工程”为 资源重组与整合，建立完善多元化办学机制，拓宽职业学校办学渠道。大力推行校企合作产教结合办学模式。推动职业院校与企业合作办学，形成前校后厂（场 ...
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企业、充分发挥行业作用、鼓励社会力量积极参与，公办与民办共同发展的多元办学格局；建立和完善适应社会主义市场经济体制，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企 职业教育资源和就业市场，进一步推进城乡职业院校的联合招生、合作办学。进一步落实职业院校的办学自主权，推进以人事制度和分配制度为重点的学校内部管理体制 ...
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民办机制运行的国有民办普通高中学校和社会力量举办的民办普通高中学校，在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他必需的费用后，可以按照国家 影响，采用民办机制举办有特色的普通高中学校;按照有关法律法规规定，实行中外合作办学，积极引入国际优质普通高中教育资源。至统筹普通高中教育资源优化配置， ...
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，应贯彻“一校(普通高校)一院(独立学院)”的原则；合作方原则上以与“一校”合作试办“一院”为限。(四)在试办独立学院的过程中进行积极的探索，研究 资金应在人民币5000万元以上。申办高校与合作方须签署具有法律效力的合作办学协议书，合作办学年限不低于8年。(二)普通高校试办独立学院的合作方原则上只能为 ...
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省级教育行政主管部门36实施中等学历教育和自学考试助学、文化补习、学前教育等中外合作办学机构的设立、分立、合并、终止和变更名称、层次、类别的审批《 殡仪服务站、骨灰堂审批县级民政行政主管部门：农村公益性墓地审批128与境外合资、合作举办社会福利机构审批《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定 ...
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支持企业在职业学校建立研究开发机构和实验中心。积极发展民办职业教育和中外合作办学。鼓励有条件的单位和个人举办职业学校和培训机构，非营利性民办职业学校 技能，全面实行学历证书和职业资格证书并举制度。提倡职业学校与企事业单位联合办学或为企事业单位“订单式”培训。大力开展就业指导和创业教育，引导学生转变就业 ...
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等多种形式和途径，可把一部分公办学校改为国有民办或民办公助，实现非义务教育办学主体、投资主体多元化。民办学校在征用土地、减免学校建设配套费、开展勤工俭学和 支持海外留学人员通过多种途径为湘和回湘服务；鼓励、支持多种形式的中外合作办学；进一步加强教育对外宣传工作，鼓励省内学校与省外、国外学校广泛开展教学 ...
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培养合格劳动者作为农村教育的主要任务。坚持“三教统筹”和“农科教结合”，推进农村教育办学模式改革。进一步开发农村学校的综合教育功能，以农民培训为重点，开展农村 ，培养高水平技能型应用人才。鼓励和支持有竞争实力的学校到国外开展合作办学，开发汉语课程，推广对外汉语教学，开辟国外教育服务市场。鼓励和支持高校 ...
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学生就业等方面与公办职业学校一视同仁。积极推进职业教育领域的中外合作办学，认真贯彻《中外合作办学条例》，引进国际优质职业教育资源，拓展国际招生和就业市场 为导向的职业教育评价机制，把职业院校毕业生就业率和就业质量作为衡量职业学校办学质量和效益的重要指标，作为评估省级、国家级重点职业学校的重要内容，作为 ...
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