行业准入、评估考核制度和退出机制,建立服务质量标准和监管制度,支持行业协会和独立机构加强行业规范及监督管理,不断提升发展水平。3.残疾人慈善事业。 。加强市、县残疾人专业服务机构规范化建设,建设500家(各100家)特殊教育学校、残疾人康复中心、残疾人托养服务机构、残疾人职业培训机构、残疾人活动中心等 ...
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技术人员能力水平和科学素质的全面提升。充分发挥科技社团在专业技术人员继续教育中的重要作用,帮助专业科技人员开展技术攻关、解决技术难题,参加跨行业 更新10次以上。加大科普大篷车配发工作力度,增强为基层群众服务能力。鼓励有条件的农村职业学校、成人教育机构、中小学、青少年宫利用现有场所建立青少年科学工作室 ...
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层次结构,加快发展研究生教育,进一步扩大本科教育规模,大力发展高等职业技术教育。优化高等教育学科专业结构,重视基础学科建设,大力发展应用学科,积极培育和发展 鼓励公民和社会组织、港澳台同胞和海外侨胞投资和捐资办学。支持非义务教育学校通过社会融资、教育服务、科技开发和发展校办产业等途径筹措教育经费。7奔 ...
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深圳大学,到2010年实现教学型向教学科研并重型大学的转变,提升综合竞争实力;推进高等职业教育的改革与发展,建立以市场和就业为导向,适应产业结构 政策和措施。疏通和拓宽为非公有制经济组织和社会组织提供人才服务的渠道,完善服务措施。鼓励和支持大中专毕业生和其他各类人才到非公有制经济组织和社会组织去创业。 ...
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的培养。加快建设一批标准较高的综合性中等职业学校,扩大中等职业教育规模,实现与普通高中招生人数大体相当。高等职业教育本着办强一批、扶持一批、淘汰一批 、商会等自律性组织。健全预防和解决拖欠农民工资的长效机制和法律保障。提升公共服务。在加强义务教育、基本医疗、公益性文化、社会救助和公共安全等建设的同时 ...
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小学教师学历大专化。提升职业教育发展水平。创办1所国家级职业教育学院,办好15所省部级示范性中等职业学校,建设30个特色骨干示范专业,打造化工、汽车、 服务产品,扩大信贷投放规模,不断提高金融对经济的支持能力。积极发展多种形式的保险机构和中介服务机构,扩大城乡保险市场。充分发挥资本市场的融资功能,大力 ...
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一所起示范作用的中等职业学校,乡镇要依托中小学、农民文化技术学校及其他培训机构开展职业教育培训,社区要大力开展职业教育和培训服务,企业要建立健全现代 法规的各种办学形式,发展民办教育。重点引导社会力量兴办普通高中教育和中等、高等职业教育、成人教育。引导强势经济资源和优质教育资源联合办学,创造优质民办 ...
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,为全面实现后勤社会化做好各项基础性工作。高等职业技术学院必须在2002年底前,把后勤服务机构及其他产业机构,从学校行政管理中完全分离出来,组建实体, 重点实验室。进一步推进产学研结合,鼓励和支持教师到交通建设与管理一线锻炼,促进“双师型”教师队伍建设。推进高等职业技术学院科研成果转化工作。落实知识、 ...
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。拓宽继续教育通道,逐步建立中职毕业生注册升学制度,满足中职毕业生进一步接受高等职业教育和成人教育的需要。9.全面推进素质教育。树立科学的教育观,全面 抢救性康复救助制度,提高0~6岁残疾儿童抢救性康复率。增加残疾儿童康复的专业服务机构数量。6.减少流浪儿童的数量和反复性流浪。7.保障受艾滋病影响的 ...
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范围内推进义务教育均衡发展。(7)提高学校标准化建设水平,所有中小学校达到基本办学标准。(8)提高教育质量和效益,全面提升学生综合素质和能力。2.策略措施。 数量和反复性流浪。(7)增加孤残儿童养护、流浪儿童救助保护和残疾儿童康复专业服务机构数量。(8)保障受艾滋病影响的儿童和服刑人员未满18周岁子女 ...
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