5%，高中（含职高）教师中研究生学历（学位）达12%。加快职业院校“双师型”教师队伍建设。开展国家级和省级骨干教师在职培训，落实专业课教师定期到企业 。2015年，中等职业学校教师学历达标率达95%以上，高职院校和中职学校研究生比例分别达50%、20%，专业教师中“双师型”师资分别达78%、68%以上 ...
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5%，高中（含职高）教师中研究生学历（学位）达12%。加快职业院校“双师型”教师队伍建设。开展国家级和省级骨干教师在职培训，落实专业课教师定期到企业 。2015年，中等职业学校教师学历达标率达95%以上，高职院校和中职学校研究生比例分别达50%、20%，专业教师中“双师型”师资分别达78%、68%以上 ...
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”或“研究生（硕士）”的，高于或低于该学历的考生均不能报考。3、社会在职人员，应已经获得相应的学历及学位证书；应届毕业生，应于2011年7月 应届研究生报名年龄在35周岁以上、40周岁以下的应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职），不直接通过网络进行报名，可先从国家公务员局网站下载《2011年度考试 ...
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专业工作时间累计满8年，其中从事中西医结合工作或中医药工作满4年者（在职西医脱产学习中医或中医临床专业硕士、博士学位期间，其专业工作年限可连续 继承教学管理责任单位，报当地中医药管理部门批准。各地中医药管理部门会同学位与研究生教育主管部门负责继承工作与临床医学专业学位衔接工作的管理。学位授予单位负责 ...
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价口粮、口油的中小学民办教师；5、本市普通高等学校、中等专业学校在校学生和研究生。包括区县办大学分校和农业中专招收的非农业户口的在校学生；6、本市集体 元，提高补助费标准。5、普通高等学校、中等专业学校在校学生和研究生，每人每月补偿四元。在职职工考入大专院校或被录取为研究生(不包括带工资上学的大学生、 ...
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价口粮、口油的中小学民办教师；5、本市普通高等学校、中等专业学校在校学生和研究生。包括区县办大学分校和农业中专招收的非农业户口的在校学生；6、本市集体 元，提高补助费标准。5、普通高等学校、中等专业学校在校学生和研究生，每人每月补偿四元。在职职工考入大专院校或被录取为研究生(不包括带工资上学的大学生、 ...
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方法、新信息。学习内容应强调专业性、实用性和超前性。 第五条 继续教育以在职学习为主，同时保证必要的脱产进修时间。可采取出国留学、国内外短期培训、 培训班。为提高博士生导师教书育人的水平，建设一支高素质博士生导师队伍，以保证研究生的培养质量，每年对新上岗的博士生导师进行培训。培训内容包括高等教育现状、 ...
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人才、基地、项目、资金和政策的综合效益。'高层次创造性人才计划'要与'985工程'、'211工程'、'高等学校科技创新计划'、'高等学校哲学社会科学繁荣计划'、'研究生教育创新计划'等密切配合，整体实施，大力推进高水平大学和重点学科建设。2．调整投入使用方向，加大人才投入力度。教育部设立人才工作专项 ...
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合作经营企业聘用国家统一分配的应届毕业研究生或大中专毕业生，由企业主管部门与有关部门协调解决。第八条外商投资企业在本市借聘在职干部时，应就劳动报酬、 的单位备案。第二十三条外商投资企业聘用的中方干部和国家统一分配的应届毕业研究生及大中专毕业生，到合资、合作经营企业工作的，其人事档案由企业主管部门管理； ...
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人。高等教育毛入学率达26．78％，高于全国平均值3．78个百分点。在校研究生4．6万人，居全国第9位。每万人口中高等教育在校生达220． 结合国家重大科研项目、定向招收企业高层次科技人员和科技骨干 企业建立50个研究生培养创新基地：2008－2010年培养博士60人、硕士300人、工程硕士1500 ...
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