不得截留。省职业技术教育师范学院和有关大专院校应承担为职业技术学校培养、培训教师的任务。第三十条建立教师考核制度,由教育部门和劳动部门按有关规定进行考核。根据考核结果 的变通办法,报省人大常委会批准。第五十条本条例实施中的具体问题,按职责分工,分别由省教育委员会、劳动厅负责解释。第五十一条本条例自公布 ...
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学历层次上分别提高一个学历层次。由外地调入本市任小学教师的,应具有大学专科以上学历;任初中教师的,应具有大学本科以上学历。关联法规:全国人大法律(1)条 根据实际情况参照本规定执行。社会力量所办学校教师的待遇,由举办者自行确定并予保障。第三十一条本规定的具体应用问题由厦门市人民政府负责解释。第三十二条 ...
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组织,经确认,注销资格;(四)对在开展介绍外国文教专家业务过程中出现严重违规问题的境外组织,吊销资格,两年内不得在中国境内再申请本项行政许可。各省外国 为执行政府间、国际组织间协议、协定和中外经贸合同应聘来华工作,具有大学学士以上学位和5年以上相关工作经历的外国籍专业技术人员或管理人员;2.应聘在中国 ...
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或直接进入企业,鼓励教师、科研人员和学生创办或参与创办科技型企业,其拥有的技术成果,可以技术入股等形式参与收益分配。重点支持东北大学、大连理工大学、中国 的通知》(辽政办发[2000]66号)执行;改革后进入后勤实体人员的福利、分配、社会保障等问题由实体负责。 七、各级政府都要把增加教育投入作为落实“ ...
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,不论期限长短均应统计为在岗职工;机关、企业、事业单位中按规定不签订劳动合同的人员,按是否管理其人事档案界定为在岗职工或其他从业人员。(二)对于新招收的 男职工和女职工。(三)按文化程度分组分为初中及以下、高中、中专、大专、大学本科及以上。(四)按职务或技术等级分组工人按技术等级分为初级、中级、高级、 ...
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、支医工程。省、市、县五年共选派33000名中级以上职称的农技人员、教师、医生到乡镇支农、支教、支医。(六)学历教育工程。通过适当资助 万元。杨凌示范区根据省上振兴计划自行组织实施区内基层人才队伍建设,公务员招录、“合同培养”形式招生纳入全省计划。“振兴资金”由各级人才交流中心负责管理,资金实行“专户 ...
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,并具有中等职业技术学校毕业以上文化程度或者同等学力。第二十四条中等职业技术学校和培训机构教师的配备和补充,应当多渠道解决。市计划、人事和教育行政部门应当在高等院校招生、分配中 有规定的除外。第九章附则第四十五条本条例具体应用中的问题,由市人民政府负责解释。第四十六条本条例自1990年6月1日起施行。...
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,受聘人员档案可由当地政府人事部门人才交流中心管理。聘任期间,受聘人员按照聘任合同享受有关工资、福利及保险等待遇。5、拓宽就业渠道;逐步实行校内人才 和管理人员在校内外形成合理流动;鼓励重点大学的教师流动到一般高等学校,本科院校的教师流动到专科学校和中小学校,城市的教师流动到农村和边远地区等等。同时, ...
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(理工类)、物理、化学五科。 文史类(含财经、政法、外语、艺术、教师班地理专业)考政治、语文、数学(文史类)、历史、地理五科(艺术类专业 普通高等学校的有关规定办理。 第四十三条有关全国各类成人高等学校举(试)办大学专科起点本科班的招生规定、国家教委另行制定。 第四十四条违反招生管理或违反考试管理应予 ...
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专职教师和管理人员参加业务进修和生产实践创造条件,重视提高兼职教师的教学业务水平。经考核不能胜任教学的,应予调离或者解聘。第三十二条企业事业单位和地区性职工 、台商投资企业以及私营企业,可以参照本条例执行。第四十六条本条例具体应用中的问题由市职工教育行政主管部门负责解释。第四十七条本条例自1992年6 ...
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