负责抓好校本培训和教研工作。⑶精心组织，扎实培训。新课程培训应成为高中校长、教师继续教育的核心内容。市教育部门制定新课程培训方案和质量标准，对内容 。学校是新课程的具体实施者，校长是学校实施新课程的直接组织者，要树立“课改第一责任人”意识，严格执行有关政策，改革创新学校管理制度，带动并组织指导教师学习 ...
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劳动实践场所是贯彻教育与生产劳动相结合，实行“农科教结合”和“三教统筹”的有效载体。各级政府要根据农村学校课程改革的需要，充分利用现有农业示范场所、科技 立项、分工协作、资源共享的原则指导下进行，发挥各自优势，体现各自特色，避免重复建设。 六、加快推进农村中小学人事制度改革，大力提高教师队伍素质24 ...
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初步设想，并向中央有关领导及国家科教领导小组作了汇报。同时部内开始了“十五”规划的具体编制工作，经广泛征求各方面的意见，数易其稿，形成了《全国 力度，实施中小学教师继续教育工程，完成骨干教师国家培训任务。全面实行教师资格制度，继续推进以人事分配制度改革为主要内容的学校内部管理体制改革。加强中西部地区 ...
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学校劳动实践场所是贯彻教育与生产劳动相结合，实行“农科教结合”和“三教统筹”的有效载体。各级政府要根据农村学校课程改革的需要，充分利用现有农业示范场所、科技 教育资源优化升级工程。制定实施目标、工程施工质量、优化升级的具体措施等方面完整的配套政策。做到保证重点、梯次推进、提前参与、早日提升，兼顾均衡， ...
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保障措施，国家助学贷款就是其中的一项。这 项制度，既保证了高校收费制度改革的顺利进行，为高等 教育事业的加快发展提供可靠的物质保障，又保证了学生必要 教育不够深入广泛，一些学生、学校和经办单位，对国家助学贷款政策了解不够，还存在着种种不全面乃至错误的认识；开展国家助学贷款的具体操作包括一些实施办法也 ...
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公办民助”、“国有民办”、“学校所有权与办学自主权”分离的改制试点工作，要加大力度，取得突破。对于企业办的中小学，要纳入企业改革和教育改革的轨道统筹考虑，逐步 。在此基础上要进一步制定量化的、操作性强的具体规定，要进一步开辟渠道，争取在实施教育贷款、教育储蓄、教育保险等制度方面获得突破。运用财政、金融 ...
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半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件，进一步增强职业教育的办学活力。 五、深化职业学校人事制度改革，加强“双师型”教师队伍建设17、进一步深化职业院校 要会同有关部门制定职业院校学生职业技能鉴定、资格证书及职业院校主体专业认定的具体办法。 八、坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质取胜，大力培养 ...
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直属教育科研、教研机构为支撑，依托各区、县级市教育局指导学校教育科研的管理体系，形成了条理分明的教育科研管理网络。与此同时，通过组织区、县级市及直属单位教育 科研的发展局面将更加繁荣；三是随着教育体制、结构，教学内容、方法以及考试、评价制度等方面改革的深入，教育科研的课题和成果将更为多样化、综合化；四 ...
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的账目和资金使用情况作为校务公开的主要内容，加大公开力度；严禁将学校教育经费用于房地产投资开发、购买股票、证券和滥发奖金、补贴、津贴、实物及组织 程序申报，通过召开听证会后确定。 研究规范高等学校服务性收费的办法，制订《改革财政拨款以外的研究生收费管理制度的意见》，制订并完善《高等学校生均培养成本计算 ...
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教育法》的要求和省级人民政府或国务院有关部门制定的具体办法承担职业教育费用。有条件的企业应积极为职业教育提供教师、接纳职业教育学生和教师实习，按照国家有关规定和劳动人事制度改革的要求，录用职业学校和职业培训机构的毕、结业生等。各部门和行业组织在继续办好所属职业学校和职业 ...
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