教育，普及老年保健和卫生科学知识，增强老年人自我预防和保健技能。健康教育普及率大中城市达到80％，小城市(镇)达到50％。机关、团体、企事业单位对老年人医疗 个文明建设中发挥作用。根据社会需要和个人自愿的原则，鼓励和引导老年人从事教育、科研、社会公益事业，开展自助互助、创办经济实体等活动。城市社区应 ...
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培训，努力提高他们的思想政治素质、法律政策水平、文化水平和调解纠纷的技能。人民调解员的培训除坚持传统的调解工作例会、以会代训等做法外，要逐步向 ，共同加强对人民调解工作的指导，尤其要加强对人民调解委员会主持达成的人民调解协议书的合法性、规范性的检查指导，积极推动新时期人民调解工作的改革与发展，为维护 ...
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的问题，开展专题性研究。3、根据需要，组织或协助有关部门开展人员岗位培训、业务技能培训等工作。4、完成有关课题的调研工作。5、完成有形建筑市场领导交办 代理。工程招标代理机构代理招标，应向有形建筑市场出具招标人的委托合同及授权协议书。4、按规定必须进场进行招标的工程建设项目，在场外进行招标的，一律视为 ...
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建立了学术委员会。对二十四个部管的重大科研课题实行了合同制，签定了协议书，在中国医学科学院卫生研究所进行了经济核算的试点。(三)抓了科技队伍的建设。 国签订的双边科技协定中都包括有卫生科技项目，今年卫生部又同美国卫生、教育、福利部签订了医药卫生科技议定书。通过国际交往，有利于我们学习和吸取国外先进医学 ...
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党务工作者材料（登记表、先进事迹等）长期10、流动党员档案短期11、精神文明协议书（责任书）长期12、创建文明小区、文明楼组材料（申报表、创建过程材料 名册、登记表、统计报表永久31、社区下岗职工名册、劳动技能情况登记表长期32、社区开展再就业培训及安置登记、就业情况统计报表长期33、社区开展敬老、 ...
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搜集有关实物资料，选定有关机构妥善保存并合理利用；（三）传承：通过社会教育和学校教育等途径，使该项非物质文化遗产的传承后继有人，能够继续作为活的文化传统在相关 、群体所共享的同类项目，可联合申报；联合申报的各方须提交同意联合申报的协议书。第十一条市领导小组办公室根据本办法第九条的规定，对申报材料进行 ...
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有关实物资料，选定有关机构妥善保存并合理利用；（三）传承：通过社会教育和学校教育等途径，使该项非物质文化遗产的传承后继有人，能够继续作为活的文化传统在相关 并为不同社区、群体所共享的同类项目，可联合申报，且提交各方同意联合申报的协议书。第四章申报程序和评审办法第八条建立扬州市非物质文化遗产保护工作局际 ...
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有关实物资料，选定有关机构妥善保存并合理利用；?（三）传承：通过社会教育和学校教育等途径，使该项非物质文化遗产的传承后继有人，能够继续作为活的文化传统在相关 为不同社区、群体所共享的同类项目，可联合申报，且提交各方同意联合申报的协议书。第四章申报程序和评审办法?第八条建立徐州市非物质文化遗产保护工作局 ...
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有关实物资料，选定有关机构妥善保存并合理利用；（三）传承：通过社会教育和学校教育等途径，使该项非物质文化遗产的传承后继有人，能够继续作为活的文化传统在相关 并为不同社区、群体所共享的同类项目，可联合申报，且提交各方同意联合申报的协议书。第四章申报程序和评审办法第八条建立江苏省非物质文化遗产保护工作厅际 ...
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可分为两类：（1）传统的文化表现形式，如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能等；（2）文化空间，即定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所， 、礼仪、节庆；（四）有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践；（五）传统手工艺技能；（六）与上述表现形式相关的文化空间。第四条建立市级非物质文化遗产名录的 ...
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