，并保持相对稳定。建立比较完善的决策、执行、监督相结合的教育管理体制。健全教育督导机构，加强督导制度和队伍建设，强化督导职能，依法督政督学。建立“ 次综合性督导评估工作。(四)结果反馈。省人民政府根据督导评估情况，对县级人民政府教育工作实行责任目标考核，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。州 ...
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支持的职业学校，要深化运行机制改革，面向市场办学，积极探索与企事业单位、其他教育机构、社会团体及个人合作办学，利用市场机制扩大投入来源。(三)建立健全贫困学生 建设质量、设备采购招标、资金到位和使用情况等，要进行经常性检查并落实工作责任。同时，项目单位接受纪检监察、审计、稽察部门的监督。对违反有关规定 ...
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教师工作的制度化建设。?认真实施《教师法》，落实和完善教育行政部门主管本地教师工作，学校和其他教育机构自主进行教师管理的体制。切实做好普通中小学校教职工核编 行政执法责任制和行政执法过错责任追究制度，健全教育重大决策的规则和程序，加强预案研究、咨询论证、社会公示、公众听证及民主监督的制度化建设，建立 ...
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督导的对象是下级人民政府及其有关部门、各级各类学校及其他教育机构。教育督导机构可以对本级人民政府有关部门履行教育法律、法规的情况进行专项督导。关联法规：全国 主管部门视情节轻重，给予相应的行政处分；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)因渎职贻误工作的；(二)在督导工作中歪曲事实，不如实反映情况 ...
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积极推进学制改革。高等学校和中等职业技术学校全面推行学分制，试行弹性学制。探索实行不同教育机构之间的学分互认，允许学生分阶段完成学业，放宽入学的年龄限制。 、有较强培训能力的教师队伍。高等学校在省级重点学科中设立责任教授岗位；选聘一批优秀中青年带头人进行重点培养，使之成为达到国内先进水平的学者；评选 ...
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部门和单位应当依照国家法律、法规和本规定，建立健全内部审计制度，设立内部审计机构，配备审计人员，完善内部审计工作的规章制度，积极创造条件，支持内部审计工作的开展 ，按照规定管理。第五章法律责任第三十二条违反本规定，有下列行为之一的单位和个人，根据情节轻重，教育系统内部审计机构可以提出警告、通报批评、 ...
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，实施科学管理。建立起比较完善的决策、执行、监督相结合的教育管理体制。建立和健全教育督导机构，加强队伍建设。加强社区与学校的沟通和合作，营造有利于青少年 成长的社会环境。 四、督导评估的程序(一)县级自评。县级政府根据任期内教育工作责任目标，按照省定的督导评估指标，每年进行自我评估。自我评估结果分别报 ...
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、下级人民政府及其有关职能部门、中等以下各级各类学校和其他教育机构。第四条 教育督导机构应当按照有关教育法律、法规的规定，对本行政区域内中等以下各级各类学校 下列行为之一的，由其主管部门对该单位给予通报批评；对直接责任人和单位负责人进行批评教育，责令改正；情节严重的，给予行政处分；构成犯罪的，依法追究 ...
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要在国家法律、法规规定的范围内，行使职责，防止相互推诿、越权、扯皮。教育行政部门要制定各级各类民办学校设置标准，规范审批程序，做到审批标准公开，审批程序公开 ，规范办学行为。民办学校要有独立的校名、校舍、财务、法人代表，要独立办学，独立承担办学责任和民事责任。民办教育机构的名称，一律由地名、字号和教育 ...
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职业学校教师的政治业务素质各级政府和有关部门要把职业教育教师的培养纳入教师队伍建设总体规划，落实目标、责任，努力建设一支质量高、素质强、数量足的 切实措施认真落实。市、区县(自治县、市)政府要建立和完善职业教育协调领导机构，及时研究解决职业教育改革发展中的重大问题。区县(自治县、市)政府主要领导是发展 ...
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