技能型人才。开展在沪外来务工人员的职业教育。鼓励有条件的本科高校的职业学院面向全国,为高职高专优秀毕业生提供继续教育。四、加强基础能力建设,把 示范性职业院校建设。积极参与国家示范性职业院校的建设工程,全面完成本市中等职业教育的"百校重点建设工程"和市级示范性高等职业院校建设工程。以国家级重点职业学校 ...
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区市人民政府举办一所多科性的本科院校;大力发展社区性高等职业教育或社区学院,调整组建30所职业技术学院;建成一批万人规模以上的大学,全省高校校均规模 引进;全面实施教师资格制度,拓宽教师来源渠道。扎实开展各级各类学校教师的继续教育;加大骨干教师和学科带头人培养力度,实施中小学和职业学校骨干教师培养“百 ...
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。各级各类职工学校要实行“三定”:定任务、定规模、定编制。铁道部举办管理干部学院和面向全路的培训中心,并在全日制普通铁路高等院校设立培训部(主要任务是搞好函授教育 教育规划,建立运输、公安、物资、基建、行政管理等几所管理干部学院,面向全路的继续教育中心或技术培训中心。各局、厂、院要在原有规划的基础上 ...
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)培训学校为补充的农村成人教育网络。推进继续教育,发展成人中、高等职业教育。学习借鉴国内外社区教育经验,建设2-3个社区教育学院。 四、深化职业 德育工作基地,选聘一批劳动模范、技术能手、成功人士作为德育辅导员。要发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用,为学生健康成长创造良好社会环境。加强职业学校党团 ...
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继续教育和再就业培训等方面的作用。(八)实施社区教育基础建设计划。城区要将各类教育培训机构和各种文体设施向社区开放,努力构建以城市社区培训学院 良好思想道德品质、熟练的职业技能、善于创业竞争的高素质劳动者。确定一批职业教育德育工作基地,选聘一批劳动模范、技术能手作为德育辅导员。加强职业院校党、团组织 ...
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。 二、江北区教师进修学院是在江北区教师进修学校基础上,整合区内教师教育资源构建的现代教师培训机构,以教师教育为主体,承担本地区或相邻地区基础教育干部、教师的继续教育和中小学校教育教学的研究、指导与服务;指导本地区中小学教育信息资源开发与利用,并为本地区中小学校开展校本培训和日常 ...
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。 二、沙坪坝区教师进修学院是在沙坪坝区教师进修学校基础上,整合区内教师教育资源构建的现代教师培训机构,以教师教育为主体,承担本地区或相邻地区基础教育干部、教师的继续教育和中小学校教育教学的研究、指导与服务;指导本地区中小学教育信息资源开发与利用,并为本地区中小学校开展校本培训和 ...
//www.110.com/fagui/law_125568.html-
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。 二、北碚区教师进修学院是在北碚区教师进修学校基础上,整合区内教师教育资源构建的现代教师培训机构,以教师教育为主体,承担本地区或相邻地区基础教育干部、教师的继续教育和中小学校教育教学的研究、指导与服务;指导本地区中小学教育信息资源开发与利用,并为本地区中小学校开展校本培训和日常 ...
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。 二、渝中区教师进修学院是在渝中区教师进修学校基础上,整合区内教师教育资源构建的现代教师培训机构,以教师教育为主体,承担本地区或相邻地区基础教育干部、教师的继续教育和中小学校教育教学的研究、指导与服务;指导本地区中小学教育信息资源开发与利用,并为本地区中小学校开展校本培训和日常 ...
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刘记红 女 南通纺织职业技术学院 syb讲师 王炜华 男 海门市劳动就业管理处 syb讲师 连云港 刘跃建 男 连云港职业技术学院继续教育学院 syb/gyb讲师 倪年朋 男 江苏省经贸技师学院 syb/gyb讲师 武玲 女 江苏省经贸技师学院 syb/gyb讲师 蒋志斌 男 连云港职业技术学院 ...
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