《办学许可证》：(一)有明确的培养目标、学制；(二)有适应培训目标、学制的教学计划、教学大纲和教材；(三)有符合任职条件的专(兼)职教师及必要的专职 登记手续和介绍就业，用人单位不得录用。第三十三条用人单位应当建立职业培训激励机制，将职业资格证书作为竞争上岗、订立劳动合同、确定工资待遇的主要依据。第三 ...
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的函》(粤交运函(2002)180号)悉。全省交通主管部门根据《营业性道路运输驾驶员职业培训管理规定》(交通部2001年第7号令)，拟对营业性道路运输驾驶员实施从业资格 文有关直接发证或直接换证条件的驾驶员，一律免培训、免考试直接换领从业资格证，并免交培训费、教材资料费和技能鉴定费，只按规定缴交证册费 ...
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方法。大力调整专业结构，积极发展面向新兴产业和现代服务业的专业，推进精品专业、精品课程和精品教材建设，建立弹性学习制度，逐步推行学分制和选修制。加强职业 和工商等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度。对违反规定、随意招录未经职业教育或职业培训人员的用人单位给予处罚，并责令其限期对相关人员进行培训 ...
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、新工艺、新方法及具有地方特色的传统工艺、传统技术等具有职业教育特点的课程和教材。职业学校应当按照教学计划和教学大纲的要求完成教学任务，组织实习教学， 职业培训机构的办法，按照国家和本市有关规定办理。第三十条实施自学考试助学及其他文化教育的职业培训机构的设立、变更和终止，由区、县教育行政管理部门审批。 ...
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职业资格证书制度，对经过教育和培训后获得一技之长的农村劳动力，颁发《职业培训结业证书》、经过考试合格的颁发《职业资格证书》。用人单位招收农村务工人员， ，按照统一规范、实际适用和先进创新的原则，编辑、出版适合农民工培训的教材。3.做好农民工培训的信息服务和就业指导工作。建立覆盖全省的农村劳动力市场信息 ...
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。鼓励普通高等学校、科研院(所)举办高等职业学校教育和高级职业培训。高等职业学校主要招收中等职业学校毕业生．高等职业学校毕业生经过考试可以接受高一级学历教育。第 毕业生。第三十三条省、设区的市人民政府及有关部门应当制定各级各类职业教育的质量标准、考核标准和评估办法。县级以上人民政府及有关部门应当定期对 ...
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省教育、劳动行政部门应当会同有关部门加强职业教育教材建设，建立职业教育的质量标准和评估指标体系。第二十二条 职业学校和职业培训机构应当建立健全教育教学管理制度，逐步 侵占、克扣、挪用。第七章 毕业、结业与就业第三十六条 接受职业教育的学生修业期满，经考试、考核合格的，按下列规定发给相应证书：(一)职业 ...
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准备从事职业介绍的相关工作人员；2、各级各类大中专学校和职业培训机构及技工学校从事就业指导的相关工作人员；3、街道、社区从事就业服务的相关工作人员；4、部分 指导人员职业资格鉴定补考人员名册》(见附4)报省就管中心。凡不填写名册者，视同当年新参加考试；凡单科没有成绩者，视同缺考。 六、考核发证培训鉴定 ...
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制度和技能人才培养制度，结合本单位对技能人才的实际需要积极开展职业培训，或与职业院校联合制定培养计划，切实加强技能人才培养。水利企事业单位可在 和技能人才供求信息交流平台，开发技能人才信息库 和职业技能鉴定题库，组织开发水利职业教育教材，加强职业技能鉴定考评员和质量监督员队伍建设。(五)营造舆论环境 ...
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聋、哑、弱智等残疾青少年举办的初等和中等职业教育；(六)各类岗前与岗后就业训练和职业培训。第三条 职业教育是我省实现工业化和生产社会化、现代化的重要 条 职业学校学生修业期满，由学校或主管部门组织考试，合格的发给毕业证书。各种职业培训班学员学习期满，经考核合格的，由有关部门发给结业证书。需要进行职业 ...
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