安全防范能力建设等各项工作措施。 2．盘活区域教育资源。各区县人民政府要充分发掘本区县各类教育资源，利用中小学布局调整后闲置的校舍，优先举办幼儿园，扩大 改革，全面提高学前教育质量。1．深化学前教育改革。贯彻落实教育部印发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（教 基〔2001〕20号），树立以幼儿全面和谐 ...
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安全防范能力建设等各项工作措施。 2．盘活区域教育资源。各区县人民政府要充分发掘本区县各类教育资源，利用中小学布局调整后闲置的校舍，优先举办幼儿园，扩大 改革，全面提高学前教育质量。1．深化学前教育改革。贯彻落实教育部印发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（教 基〔2001〕20号），树立以幼儿全面和谐 ...
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严格依据国家或省颁发的学科《课程标准》或《教学指导纲要》组织编写，并经教育部基础教育教材审定委员会或省中小学教材审定委员会审定。根据省教委浙教普字[ 清理、整顿各种违规教学用书，进一步加强中小学教学用书管理的同时，各级教育部门和新闻出版部门要积极创造条件，为学生提供健康、丰富的精神食粮。新闻出版部门要 ...
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器材设施的保障工作，充分发挥体育教学在实施素质教育进程中的健身育人功能。 上海市教育委员会二○○四年十二月二十二日 附件：教育部关于保证中小学体育课课时的通知自基础教育课程改革工作开展以来，各地根据《基础教育课程改革纲要(试行)》精神和《体育(1-6年级)、体育与健康(7-9年级)课程标准》(以下 ...
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深入贯彻原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》，重视幼儿教育教研和科研工作，加强幼儿园教育教学的常规管理，促进体智德美等全面 队伍的素质和水平。加强幼儿教师培养、培训机构建设，将幼儿教师培训纳入当地中小学教师继续教育规划。认真执行《中华人民共和国教师法》，保证幼儿教师享受与 ...
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独办、小村联办”的原则，优化学前教育资源配置，扩大办园规模，提高办园效益。中小学布局调整后空余的校舍，要优先用于举办幼儿园。13．县级以上 ，提高学前教育质量15．幼儿园要认真贯彻原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》，积极推进学前教育改革，加强管理，提高质量，全面实施素质 ...
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基础教育体制的综合改革；制订基础教育评估标准和有关教学、教材建设的基本文件，规划、组织中小学统编教材的审定工作；参与中小学师资和校长队伍的建设与培训工作， 教育司归口管理学校体育、卫生健康教育和艺术教育工作，拟定有关“体、卫、艺”教育教学与学生体育竞赛的指导性文件，规划并指导有关的教材建设、专业师资 ...
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达60%，卫生厕所普及率达50-55%。农村初级卫生保健覆盖率达98%。城市中小学健康教育开课率达到100%，农村为80%以上。主要慢性病规范管理率达到85%。新型农村 ，并负责对医疗机构、乡镇卫生院（防保组）和村卫生室乡村医生的业务指导、人员培训、业务考核。（三）在乡镇卫生院、社区卫生服务中心设置防 ...
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达60%，卫生厕所普及率达50-55%。农村初级卫生保健覆盖率达98%。城市中小学健康教育开课率达到100%，农村为80%以上。主要慢性病规范管理率达到85%。新型农村 和公共卫生的需求。第十四条随着生活水平的提高和人口老龄化加快，居民健康意识、健康消费观念滞后，运动不足、吸烟、酗酒、生活不规律等不 ...
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学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作。7.对中小学安全教育情况进行全面检查。重点检查《中小学公共安全教育指导纲要》落实情况，开学初、放假前进行安全 建筑内的商业场所不允许经营有毒、有害、放射性、噪音、污染环境等影响学生身体健康和具有火灾隐患的经营项目，如危险化学品和饭馆饭店小吃部等。2.各地 ...
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