提高“普九”的质量和水平，扩大高中阶段教育规模。加快发展高等教育，大力发展研究生教育。积极发展职业教育和成人教育，强化继续教育，逐步完善终身教育体系。加快实施 。落实区县级政府统筹教育经费、教育管理等方面的管理权限。按照《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，完善中小学教师和校长的管理体制。各有关部门 ...
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、保护生态环境与促进小城镇的发展建设结合起来。在有条件的地方继续试行建制镇的调整和重组。 3、加强政府对城镇规划和建设的管理 调整完善区域 为目标，重视抓好幼儿教育，巩固提高九年制义务教育，大力发展高中阶段教育、高等教育、职业技术教育和成人教育，形成不同类型、不同层次教育相互沟通衔接、满足人民群众多种 ...
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的重大影响。我们必须开好头，起好步。本纲要根据《中共重庆市委关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》编制，主要阐述规划期政府战略 ，2005年全市初中毛入学率达到90%以上，高中阶段教育毛入学率达到60%以上，高等教育毛入学率达到15%以上。──体制创新能力显著提高，形成全方位、多层次、宽领域 ...
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。--职业和成人教育有了新进展。省政府提出了“建设职业教育大省”的战略目标，我市抢抓机遇，大力推动职业教育快速发展。出台了《关于进一步加大对 入学率达95%以上，年辍学率控制在1%以内；高中阶段毛入学率达91%以上；高等教育毛入学率达40%以上。全市教育普及程度和水平进一步提升，教育公平性进一步改善， ...
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残疾人特教学院和职业技术学院。加强省培英成人中专学校的建设，加大投入，力争将其纳入全省普通中高等教育系列。通过各种形式，形成学前教育、义务教育、高中 十）综合服务设施建设各市、县要按照《中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅转发〈关于进一步发展我省残疾人事业的意见〉的通知》（粤办发［１９９８］２７号） ...
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、技工学校职业中学名称、学历、招生、就业政策统一起来，并做好与中等职教和高等教育的衔接问题。7、教学手段现代化。积极推行多媒体计算机辅助教学；积极开发多媒体 机构应保持一定规模的科技贷款。3、切实改善科技人员工作条件和生活待遇，试行课题与岗位结合的工资制，允许科技人员对所取得成果按比例提成或占有股份， ...
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形式，积极发展高等教育，扩大培养规模，保证教育质量。继续实施“211工程”，重点加强一批高水平大学和学科的建设。大力发展职业教育和职业培训，发展成人教育和其他 、技术人员的工资报酬，充分体现他们的劳动价值，可以试行年薪制。对国有上市公司负责人和技术骨干还可以试行期权制。同时要建立严格的约束、监督和制裁 ...
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各科考试成绩。第十条 社会力量可按照职工教育的初、高中教学计划和中、高等教育自学考试计划、大纲的要求，举办各种教学班，结业后组织学员参加市职工中等教育 联合发的津工商标字(1984)第19号文件和中共中央宣传部、国家教育委员会《关于不得乱登办学招生广告的通知》((86)教高三字001号)的精神办理。第 ...
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，鼓励在普通高等院校开设特教专业（班），帮助残疾人接受高等教育。逐步形成学前教育、义务教育、高级中等教育、高等教育和成人教育相互衔接的残疾人特殊教育体系。3．加大普通 市、区）和乡（镇、街道）残联要按照国务院残疾人工作协调委员会《关于加强基层残联建设的决定》要求，完善机构，健全机制，增强活力，提高效能 ...
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的“放心学校”。中小学校长实行资格证书制度，持证上岗。加快发展职业教育、高等教育和成人教育。逐步改革收费制度，规范各类学校的收费行为。由市教育局、计划局 ，解决群众关心的热点和难点问题(三十二)切实改进机关作风。认真执行市政府关于加强机关建设的规定(党群机关参照执行)。从教育、机制、监督、管理、服务 ...
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