教师违反《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定,发生师德失范行为的处理 人才计划、申报科研项目等方面的资格。担任研究生导师的,还应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于 ...
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)3、国有企业利用外资重组项目立项及可研报告(已包括在工业利用外资改造和重大、限制类及使用政府资金项目内)4、勘探、开采黄金矿产项目(审批权上收国家 (属于行政确认,不作为行政审批项目)二、市教育局(1项)1、普通(成人)高校招生计划(不属于行政审批项目,作为日常工作)三、市科学技术局(1项)1、民营 ...
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教育和鼓励为主.对于经过多次教育仍不按计划生育的,应实行必要的经济限制.进行奖励和限制的同时必须加强思想教育工作,使他们认识到计划生育的意义,增强计划生育的 的办法予以实施.《公开信》提出"在入托儿所、入学、就医、招工、招生、城市住房和农村住宅基地分配等方面,要照顾独生子女及其家庭",教育、卫生、劳动 ...
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和并轨招生的本科学历的毕业生。2、对我市各用人单位接收非北京生源毕业研究生(含双学士)和获得省部级优秀毕业生称号的本科毕业生不作专业和数量限制。3、 接收非北京生源毕业研究生(含双学士)需附校级毕业生就业工作主管部门出具的推荐信和已修全部课程的成绩单。2、申报接收非北京生源本科毕业生需附校级毕业生就业 ...
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的,按部队方面要求。 第三条 实行必要的奖励和限制。一、对独生子女及其家庭和实行晚婚、晚育者,给予奖励和照顾。1.对领取独生子女证的独生子女,发给儿童 可采取其它办法,鼓励群众只生育一个孩子。4.在入托、入学、就医、招工、招生以及安排社队企业劳力等方面,在同等条件下,优先照顾独生子女或其父母;农村社员 ...
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户籍制度,形成城乡人口有序流动的机制。取消对农村劳动力进入城镇就业的不合理限制,引导农村富余劳动力在城乡间的有序流动。改革完善城镇用地制度,调整土地 推进素质教育。改革教学内容,改进教学方法,更新教学手段,改革考试招生制度。实行学分制和弹性学习制度。大力发展远程教育,提高教育现代化、信息化水平。重视 ...
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高校校园规划审查 《国家计划委员会、国家基本建设委员会、财政部关于试行加强基本建设管理几个规定的通知》(计计[1978]234号)3 教育部直属高校重大项目和限制类项目之外自筹资金建设项目的初设审查 《国家计划委员会、国家基本建设委员会、财政部关于试行加强基本建设管理几个规定的通知》(计计[1978 ...
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教师教育体系,建立完善的教师专业发展机制,形成招生、培养、就业、发展一体化的教师人才造就模式,教师数量和质量基本满足基础教育发展需求,教师队伍区域分布、学 评价、定向使用”,中高级岗位实行总量控制、比例单列,不受各地岗位结构比例限制。出台完善中小学岗位设置管理的指导意见,适当提高中、高级岗位结构比例。 ...
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监督管理制度,在依法获得办学许可证及相关证照前,现有线上机构应暂停新的招生及收费行为。二、实施审批制度(一)审批登记机关教育部会同相关部门明确线上 (服务协议)应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务,并切实履行相关提醒和说明义务,不得包含排除或限制消费者权利、减轻或免除经营者责任、加重消费者责任等 ...
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依照规定比例在计算应纳税所得额时扣除。民办学校享有与公办学校同等的招生权和表彰奖励等方面的政策待遇。政府委托民办学校承担义务教育任务,应根据民办 民间资本发起或参与设立村镇银行,放宽村镇银行股权结构中法人银行最低出资比例的限制。鼓励民间投资主体参股期货公司、消费金融公司、金融租赁公司、资金互助合作社等 ...
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