、聋、哑、弱智等残疾青少年举办的初等和中等职业教育；(六)各类岗前与岗后就业训练和职业培训。第三条职业教育是我省实现工业化和生产社会化、现代化的重要支柱 条职业学校学生修业期满，由学校或主管部门组织考试，合格的发给毕业证书。各种职业培训班学员学习期满，经考核合格的，由有关部门发给结业证书。需要进行职业 ...
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职业学校毕业生，80多万名高等职业院校毕业生。各种形式的职业培训进一步发展，每年培训城乡劳动者800万人次。职业教育办学条件普遍改善，师资队伍建设进一步加强， 教学方法。合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业、精品课程和精品教材建设。高度重视实践和实训环节教学，加强 ...
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两年使农村未升入高中阶段学习的初中毕业生中有30－40％的人接受职业技术培训。要采取有力措施，巩固和发展扫盲成果，搞好人口理论教育。－－采取强有力 优化教育结构，改革专业设置、教学内容和方法，尽快选编适应各种岗位需要的学习培训系列教材。要引导教师深入实际，了解经济，了解生产，了解人才需求，努力提高政治 ...
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产业、新兴产业和现代服务业的专业和培训项目，实行“定单培养”，以专业调整带动课程改革，以课程改革带动教材建设。构建职业院校的远程教育网，推进现代信息技术 、后上岗”的规定，属于国家规定实行就业准入控制的职业(工种)的，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用；属于一般 ...
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调整专业结构，加快发展新兴产业和现代服务业的相关专业，开发新的课程和教材，逐步实行学分制，允许学生半工半读，分阶段完成学业。 六、认真落实各项投入 单位和社会共同分担、多渠道增加职业教育经费投入的新机制。各类职业院校举办者要按时足额拨付职业教育经费。用于举办职业学校和职业培训机构的财政性经费应逐步增长 ...
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专业方向，增强专业适应性。要重点建设一批骨干重点专业，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。积极推进课程体系和教学内容改革，推进人才培养模式与国际接轨，要将中 中的劳动保护、安全等工作，为顶岗实习的学生支付合理报酬。职业院校要坚持学历教育与职业培训并重，全日制与部分时间制相结合，职前教育和职后教育并举 ...
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教育的比例达到4∶6。5年间为社会输送50万名中等职业学校毕业生,20万高等职业院校毕业生。广泛开展各类职业培训,年培训城乡劳动者300万人次以上。4. 任务,提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能力和创业能力,为就业再就业服务。大力发展远程教育、社区教育,通过自学考试和举办夜校、周末学校等多种形式 ...
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期间，为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生，1100多万名高等职业院校毕业生。各种形式的职业培训进一步发展，每年培训城乡劳动者上亿人次，使我国劳动者 合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。加快建立弹性学习制度，逐步推行学分制和选修制。加强 ...
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国务院有关部门（行业组织、集团公司）人事劳动保障工作机构：为贯彻落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）和《高技能人才队伍建设 国家题库开发技术规程和命题技术标准，推动命题技术科学化。完善国家题库服务功能，推动考试内容标准化。加强国家题库的安全保密工作。（十八）加强职业 ...
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须取得特种作业资格后方能上岗作业。第二十二条 同一学历层次职业学校的毕业生，在参军、升学、参加招收公务员考试、聘干时，具有相同的资格，在就业和待遇上 负责的主管人员和其他直接责任人员的责任；造成学生经济损失的，由擅自举办职业学校和职业培训机构的单位或个人负责赔偿。第二十八条 违反国家有关规定，颁发学历 ...
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