、高等职业教育、成人教育和学前教育。在保证适龄儿童、少年均能就近进入公办小学和初中的前提下，可以举办少数民办小学和初中。第六条教育机构及其教师和学生 幼儿园的，由市教育行政部门审批；在县(市)、贾汪区举办小学、幼儿园的，由县(市)、贾汪区教育行政部门批准，并报市教育行政部门备案。第十一条社会力量在市区 ...
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人才培训和新型农民科技培训，培养一大批农村生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。创新人才工作机制。实施人力资源规划，优化人才资源配置。建立健全人才培养、 完善经营业绩考核责任制。加快推进分离企业办社会职能。“十一五”期间，企业自办的幼儿园、学校、医院等公益性机构全部要从企业中分离出去。第二节深化投资 ...
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校长 电话 安全保卫机构名称 独立合署 负责人 电话 安保人员 专职保卫干部 人 兼职保卫干部 人 保安人员 人 办学性质 公办民办 其他 邮政编码 学校性质 普通高中 完全中学 中职 幼儿园 初中小学 一贯制学校其他 学校规模 在校生：人；教职工：人；其中专任教师人二、评分情况 类别 项目 分值 ...
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一年制学前班，为学龄前儿童接受义务教育做好准备。第二十七条各级人民政府必须把中小学、幼儿园的建设纳入城镇和农村移民区建设的总体规划。城镇等有关部门应根据义务教育 部门给予行政处分，并收回资格证书。对擅自抽调中、小学教师改做其他工作的人员，由所在单位或者上级主管部门给予行政处分，并责令被抽调教师回原学校 ...
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的政绩考核。3．各级政府应保证实施《规划》必需的经费和人员编制，重点扶持贫困地区和少数民族地区妇女发展。4．各级妇女儿童工作委员会建立实施《规划》 发展幼儿教育。大力发展农村幼儿教育，每个乡(镇)办好一所以上的乡镇中心幼儿园。继续办好一批起骨干示范作用的公办幼儿园，鼓励、支持和规范社会力量多种形式举办 ...
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达到14一15年，高等教育毛入学率40%以上，劳动人口继续教育率80%以上，退休人员教育参与率70%以上。至教育公平程度较高：义务教育阶段优质学位占总学位 解决教育设施配套问题，涉及学校规划布局的各层次规划需事先征询教育部门的意见。有关部门要做好中小学、幼儿园学位需求的年度增长预测，并按照人口规模规划 ...
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人民政府制定。第十八条 积极发展幼儿教育。办好城镇幼儿园，因地制宜开办农村幼儿园或增办学前班，逐步使各少数民族的幼儿能接受学前教育。第十九条 创造条件为盲 形式、多层次、多渠道地发展成人教育，逐步建立和完善成人教育体系，提高从业人员的素质：(一)办好西双版纳电大分校；与省内外成人高校联合，积极开展职工 ...
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适龄儿童少年都能入学；负责乡镇教育机构编制管理，乡镇教育管理办公室主任、中小学校长、教师的选用、调配和管理；负责组织幼儿园、小学、初中教师资格认定；负责本地 的形式，有效扩大优质教育资源。鼓励教育教学质量和社会信誉较高的公办学校，发挥自身资源优势，通过合作、自筹经费等办学方式，在校外办学，按民办学校 ...
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的办园（所）水平和教育质量。做好上海市示范性幼儿园的复验工作。3．推广早期教育研究成果。深入研究0-3岁早期婴幼儿教育，修订《上海市0-3岁 的教育教学改革实验和示范辐射力度，促进学校依法自主发展和内涵发展。编制《上海市实验性示范性高中2006年度检查报告》白皮书；指导区县开展区（县）实验性示范性高中 ...
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技工学校。自治县采取多种形式办学，实行分级办学、分级管理的教育管理体制。自治县蒙古族中学、小学和幼儿园的教学内容、教育方法要体现民族特点，切实加强蒙古语文教学 广播节目。第四十九条 自治县自治机关积极发展城乡医疗卫生事业，大力培养蒙医药人员，发展蒙医药事业，允许蒙医带徒，承认资历，鼓励蒙医走与中西医相 ...
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