在厦工作、居住，并能出示原籍户籍证，父母在本市的暂住证、务工证、劳动聘用合同；(2)必须出示暂住地所在区计生局开具的计生审检证(违反计生政策的子女不 其毕业考成绩按语文、数学两科计算。(三)未能取得毕业资格的智力残疾学生，允许继续在小学随班就读或到特教学校就读(须出具有关证明)。(四)各小学推荐报考 ...
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未就业和生活困难的高校毕业生排忧解难对毕业半年后仍未找到工作岗位并有就业要求的高校毕业生，由当地劳动保障部门进行失业登记，纳入城镇就业的统筹管理。 》（国办发[2002]19号）精神，坚持“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的改革方向，动员组织社会各方面力量共同做好2003年高校 ...
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编制就业计划，毕业生按合同就业。其余大中专毕业生通过学校推荐、学生与用人单位双向选择的办法就业，太原市生源的大中专毕业生择业期限为三年。毕业时落实接收单位的 可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记，劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费提供就业服务。对于因患病 ...
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就读的全日制本专科生、研究生和第二学士学位学生。第五条 借贷双方应当遵循平等、自愿、诚实、守信的原则，依法签订借款合同。 第二章 贷款对象条件 第六条 贷款人 能力或劳动能力，以及发生休学、转学、出国留学或定居、自行离校、开除等情况及时通知贷款人，并协助贷款人采取相应的债权保护措施；（四）在借款人毕业 ...
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十五条 实施义务教育的学校应当根据城乡经济、社会发展和学生的实际情况，有计划地对学生进行劳动技术教育和职业预备教育。第二十六条 实施义务教育的学校 中等师范学校、高等师范专科学校毕业以上文化程度或者同等学历和相应的教学能力。因特殊情况急需补充少量未取得合格学历的顶编代课教师或者合同教师时，中学应当报 ...
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第二十五条实施义务教育的学校应当根据城乡经济、社会发展和学生的实际情况，有计划地对学生进行劳动技术教育和职业预备教育。第二十六条实施义务教育的学校 中等师范学校、高等师范专科学校毕业以上文化程度或者同等学历和相应的教学能力。因特殊情况急需补充少量未取得合格学历的顶编代课教师或者合同教师时，中学应当报州 ...
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学生的暂行规定》(教外港(1999)22号)(2)大中专学校招生录取依据：《普通高等学校招生条例》((1987)教学字014号)(3)成人高等教育、普通中专学生毕业证书验印依据：《关于成人高等教育学历证书管理工作有关事项的通知》(教学厅(1999)3号)；《普通中等专业学校设置暂行办法》(教职字( ...
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制度，试用期最长不得超过六个月，但国家统分的大中专毕业的试用期为十二个月；(四)签订聘用合同的期限，不得超过国家规定的退离休时间(国家、省、市另 教育、教学任务，给教育、教学工作赞成严重损失的；(四)体罚学生，经教育不改的；(五)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；(六)严重失职，营私舞弊，给用人单位利益 ...
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了各项扶持政策，对创业带头人实行挂牌服务加10分，未实现不得分。实名制培养创业带头人带动就业人数计划由省劳动保障厅另行下达。4、确保本就业家庭有1人 的差额。辍学指除正常的毕业(结业)、升级、留级、转学、死亡和按规定办理了休学手续以外，其他所有中途不再上学而离开学校。学生辍学费=(学年内初中辍学学生数 ...
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的能力。--坚持学历教育与非学历教育并重。在办好各级各类职业院校，大力推行毕业证书和职业资格证书'双证书'制度的同时，广泛开展针对性强'、形式多样的职业培训 实习的制度。企业有责任支持师生顶岗实习，并为顶岗实习学生支付合理的报酬，做好实习中的劳动保护、安全保障等工作，逐步建立和完善半工半读制度。对支付 ...
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