以服务社会主义现代化建设为宗旨，培养高素质劳动者和高技能专门人才(三)实施技能型人才培养培训工程，为我省走新型工业化道路、调整经济结构和转变增长方式服务。加快生产 等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度。对违反规定、随意招录未经职业教育或职业培训人员的用人单位给予处罚，并责令其限期对相关人员进行 ...
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人民政府规定。第二十五条 各级金融机构应当按照信贷原则及国家有关规定，对职业学校进行基本建设、购置教学设备和发展校办产业予以信贷支持。有条件的地方可以 依据国家有关规定，给予学校享受有关税费的优惠政策。第二十八条 职业学校和职业培训机构发布招生广告(含招生简章)，必须按照国家有关规定履行审批手续。第二 ...
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支持企业、事业单位、社会团体、其他组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。大力倡导“企校结合，校校结合”等各种形式的联合办学。大办 队伍建设的劳动、人事管理政策。培养和引进一批硕士研究生。教育行政部门要对职业学校兼职教师的任职资格作出政策规定，允许技术人员、管理人员和能工巧匠到校任教 ...
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、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，加强文化基础教育，职业能力教育和身心健康教育，注重培养生产服务第一线需要的具有专业技能、创新精神和 实习实训基地、校办产业和开展社会服务。金融机构要运用信贷手段支持职业学校和职业培训机构改善基础设施、购置教学设备和发展校办产业；要为家庭困难学生 ...
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条件和专业特色，按照“实际、实效、实用”的原则，面向外来务工人员开展职业教育和职业培训。在招生上，以求学者持有的初中、高中毕(结)业证书为依据 教育方针，全面实施素质教育。加强职业道德教育，注重文化基础教育和身心健康教育，突出职业能力教育，强调培养受教育者的创新精神、创业能力、就业能力和终身学习能力， ...
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达100%，高级技工达到技术工人总数的20%以上。同时，要拓宽职业培训领域，大力推进创业培训，建立下岗失业人员贷款担保基金，制定相应的小额贷款申请和 对学生的文化基础素质、专业理论基础和技能训练质量进行统一测评，全面提高职业教育质量和学生综合素质。(三)进一步提高教师专业岗位实践能力1.建立以太原大学 ...
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2004年7月15日起施行。上海市人民代表大会常务委员会2004年5月20日上海市职业教育条例(2004年5月20日市十二届人大常委会第十二次会议通过) 企业、事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人可以按照国家规定，举办职业培训机构。举办者可以独立办学也可以联合办学。举办者联合办学的，应当签订联合 ...
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教育的财政性经费逐年增长；确保职业中学(中心)、成人文化技术学校建设。保证所举办的职业学校正常运转所必需的建设资金、教师工资、公用经费等，努力改善办学条件 社会力量积极参与的多元办学格局。(二)各行业主管部门要规划本行业职业教育和职业培训工作，协调指导开展工作，组织督促工作的落实；按照行业人力资源需求 ...
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弹性学习制度，为学生半工半读、工学交替，分阶段完成学业等创造条件。职业学校和职业培训机构应紧密结合劳动力市场和用工单位的需求，组织开展多层次、多 人民政府应支持企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定设立职业教育奖学金、助学金。奖励学习成绩优秀的学生，资助经济困难的学生。金融机构要 ...
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的战略目 标，必须大力实施科教兴市战略，真正把教育放在优先发展的战略地位。职业教育是教育体 系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。加快发展职业 工作的重要位置。要改进工作作风，加强调查研究，增强服务意识，帮助职业学校和职业培训机 构及时解决实际困难和问题。各县(市、区)政府和行业、企业主管 ...
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