实施“653工程”，重点培养5万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人员。市“653工程”联席会议成员单位要按照“统一规划，部门牵头，分期完成，逐级 制定、考核以及组织实施等工作。各企事业单位要根据各自实际，安排专职或兼职人员从事继续教育工作，并负责本单位继续教育计划制定、组织实施、证书登记 ...
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战略进一步加强人才工作的意见》(鲁发(2004)10号)及人事部《关于印发〈专业技术人员知识更新工程(“653工程”)的实施方案〉的通知》(国人部发(2005)73号)精神 要求，以突出“新理论、新知识、新技术、新方法”为主要内容，在现代农业、现代制造业、信息技术、能源技术、现代管理等五个行业领域，对 ...
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、重点项目，坚持以农业和工业企业为重点服务领域，以培养跨世纪学术、技术带头人、管理专家和社会主义市场经济发展急需的紧缺人才为重点对象，为实施科教兴市和可 、本行业和本单位政治思想好、责任感、事业心强，善于掌握本专业最新科学技术、管理理论和实操方法的高级专业技术人员作为兼职教师，赋予他们培养低一级专业 ...
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继续教育场所是实施继续教育的主要基地。 第九条 继续教育的师资应当坚持专兼职结合，以兼职为主。凡已具备承担继续教育条件的培训基地，除配备一定数量的专职教师外，主要是聘用本专业技术领域内具有较高水平的专业技术人员或有丰富实践经验的管理人员任兼职教师。 第十条 继续教育经费多渠道筹集，国家、 ...
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，一个周期内的学习时间可以集中使用，也可以分散使用；(二)脱产学习期间享受在岗人员的同等工资福利待遇；(三)当继续教育权利受到侵害时，有权向所在单位上级 第十三条继续教育师资由专职和兼职教师组成。兼职受聘师资人员应当由具有与教学内容相适应的理论水平、实践经验的高中级专业技术人员担任。第十四条继续教育 ...
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企业以及有关系统或部门设立的培训基地是开展继续教育的重要基地；各类学术团体、专业协会、学会和社会办学单位是开展继续教育的重要力量。 第九条 继续教育的 人员兼任。从事继续教育的专职教师和管理人员职务评聘，可享受同类专业技术人员相同的待遇；对兼职教师和其他有关人员，按有关规定给予合理报酬。 第十条 继续 ...
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、重点项目，坚持以农业和工业企业为重点服务领域，以培养跨世纪学术、技术带头人、管理专家和社会主义市场经济发展急需的紧缺人才为重点对象，为实施科教兴市和可 、本行业和本单位政治思想好、责任感、事业心强，善于掌握本专业最新科学技术、管理理论和实操方法的高级专业技术人员作为兼职教师，赋予他们培养低一级专业 ...
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的，按规定取消其继续教育培训资格。 第十四条继续教育教师按照专兼职结合，以兼职为主的原则，由科技、经济、教育和其他领域具有较高水平和丰富实践经验的 教育管理工作；其他企事业单位应安排专职或兼职人员负责继续教育管理工作，并明确分管领导。 第十九条企事业单位应保证专业技术人员参加继续教育的时间，并按照规定 ...
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专业领域具有较高理论水平和丰富实践经验的专家或具有高中级职称的人员担任兼职教师，并完善管理制度。各地区、各行业要逐步建立继续教育师资库，努力 证书上登记。(三)建立继续教育证书验证制度。继续教育证书的验证工作由专业技术人员所在单位人事部门和同级政府人事部门共同负责，验证合格的在继续教育证书“年度验证 ...
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负责。企事业单位的主管部门和各企事业单位的人事(教育)部门负责本系统、本单位专业技术人员的继续教育工作，制定本系统、本单位继续教育规划和年度计划并组织实施， 领域内具有较高理论水平和丰富实践经验人员担任兼职教师。第十一条继续教育所需经费采用多渠道、多途径筹集。培训专业技术人员的费用，企业可在规定的职工 ...
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