列为上海中医药大学教学医院的请示》（上中医〔2011〕教字19号）收悉。经审核，同意你校将上海阳光康复中心列为教学医院。希望你校按照教育部、卫生部和国家中医药管理局关于普通高等医学院校临床教学基地管理的有关规定，进一步加强该中心的师资队伍建设、教育教学管理体系建设 ...
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”（3年中医学专科教育+2年中医类别助理全科医生培训）为补充的中医临床人才培养，加快推进中医药健康服务技术技能人才培养，统筹推进多类型中医药人才培养， 。国家重点支持建设一批中医药重点学科、专业和课程，重点建设一批中医临床教学基地、住院医师规范化培训基地和继续教育基地，重点补助基础设施建设、设备购置、 ...
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”（3年中医学专科教育+2年中医类别助理全科医生培训）为补充的中医临床人才培养，加快推进中医药健康服务技术技能人才培养，统筹推进多类型中医药人才培养， 。国家重点支持建设一批中医药重点学科、专业和课程，重点建设一批中医临床教学基地、住院医师规范化培训基地和继续教育基地，重点补助基础设施建设、设备购置、 ...
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数量、年龄结构、学历结构 10 查有关资料 人员数量、结构合理，能够满足科室临床需要，得满分；不达标，酌情扣分 护士长能力 5 查有关资料 护士长业务水平 名扣2分；未接受不得分 （包括基地培训医师） 25 学生教育 （14） 本科生教学 4 查五年内有关资料 临床教学不少于本课时的80%，见习、实习 ...
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基地的评估和认可制度，建设一批高水平的临床教学基地和社区教学基地。为保障医学临床教学质量，举办医学教育的高等学校应使医学类专业在校生数与附属医院和 等卫生职业教育。教育行政部门要依据国家和地区卫生人才需求状况、办学条件、实践基地、毕业生就业率等因素审核医学教育招生计划。医学类专业以修业年限五年制为主体 ...
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基地的评估和认可制度，建设一批高水平的临床教学基地和社区教学基地。为保障医学临床教学质量，举办医学教育的高等学校应使医学类专业在校生数与附属医院和 卫生职业教育。教育行政部门要依据国家和地区卫生人才需求状况、办学条件、实践基地、毕业生就业率等因素审核医学教育招生计划。 医学类专业以修业年限五年制为主体 ...
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显孝李代泌谢相勋——师专培养合格农校舒代宁村初中师资道路的探索045创建临床流行病学科卫生部华西医科大学王家良刘正乐王觉生培养高质量医学人才郑素萍 永红249流体传动及控制专业国家教育委员会华中理工大学许福玲张铁华冯天麟教学基地建设与研究吴守正邹占江250机械类研究生专业基国家教育委员会华中理工大学杨 ...
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开展专科医师培训试点工作的通知》，市卫生局组织专家制定了《上海市专科医师培训基地认定办法》，现印发给你们，请遵照执行。 上海市卫生局 二○○九年三月五日 文献库及网络检索系统; 4、是医学院校的教学医院，具有三年以上承担临床医学教学工作的基础，能完成临床教学任务。 (三)组织管理 1、有院级领导分管 ...
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基地基本要求全科医学临床培训基地是按照《全科医师规范化培训大纲(试行)》和《全科医师岗位培训大纲(试行)》(以下统称《大纲》)的要求承担临床教学任务，对拟 ，至少设有全科医学诊室、健康教育室、预防保健科、康复室等；3.教学空间与设备齐全，包括教室(会议室)、图书室、黑板、投影仪、计算机、医学期刊等。 ...
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认证管理培训班中国中医药研究促进会杨世林2004.5北京12全国中药材种植、养殖企业的有关人员200242010500004中医临床教学基地建设高研班中医药高等教育学会临床教育研究会王琦2004.9-10，具体时间待定甘肃兰州11全国中医药大专院校附属医院教师及管理人员80243110500001 ...
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