机构。本着增强活力、适度放权、促进发展、结合实际的原则，参照现有文件的有关规定，省属高校的教学和教辅机构的设置，由学校按照实际需要自行确定。学校内部党务 受聘人员不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不胜任的；(三)聘任合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原聘任合同无法履行，经当事人协商不 ...
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该常设机构。 六、在以上条款中，除有适当的和充分的理由需要变动外，每年应采用相同的方法确定属于常设机构的利润。 七、缔约国一方企业由于在缔约国另一方 、企业学徒或实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前曾是缔约国另一方居民，仅由于接受教育、培训的目的，停留在该缔约国一方，其为了维持生活、接受教育或培训的 ...
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退休金。 第二十条 学生、学徒和实习人员 学生、企业学徒或实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前曾是缔约国另一方居民，仅由于接受教育、培训的目的，停留在该缔约国 ，或者越南同任何其他国家对协定上述确定常设机构适用更长的期限达成协议，本协定即应修改列入更长的判定常设机构的期限。 我荣幸地请阁下代表贵政府 ...
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四、如果缔约国一方习惯于以企业总利润按一定比例分配给所属各单位的方法来确定常设机构的利润，则第二款规定并不妨碍该缔约国按这种习惯分配方法确定其应纳税 协商。 四、缔约国双方主管当局为达成第二款和第三款的协议，可以相互直接联系。为有助于达成协议，双方主管当局的代表可以进行会谈，口头交换意见。 第二十六 ...
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；（二）其为了维持生活、接受教育或培训的目的，从政府、慈善、科学、文化或教育机构取得的奖学金、赠款、补助金和奖金；（三）在该缔约国从事个人劳务的 双重征税问题进行协商。四、缔约国双方主管当局为达成第二款和第三款的协议，可以相互直接联系。为有助于达成协议，双方主管当局可以进行会谈，口头交换意见。第二十六 ...
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取得的报酬免予征税。二、当其按照缔约国另一方教育机构的一个或更多的合同进行访问，为期超过３年，第一款的免税应适用于在第一个三年里从事教学或研究 问题进行协商。四、缔约国双方主管当局为达成第二款和第三款的协议，可以相互直接联系。为有助于达成协议，双方主管当局的代表可以进行会谈，口头交换意见。第二十七条 ...
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。四、如果缔约国一方习惯于以企业总利润按一定比例分配给所属各单位的方法来确定常设机构的利润，则第二款并不妨碍该缔约国按这种习惯分配方法确定其应纳税的 征税问题进行协商。四、缔约国双方主管当局为达成第二款和第三款的协议，可以相互直接联系。为有助于达成协议，双方主管当局可以进行会谈，口头交换意见。第二十六 ...
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。四、如果缔约国一方习惯于以企业总利润按一定比例分配给所属各单位的方法来确定常设机构的利润，则第二款并不妨碍该缔约国按这种习惯分配方法确定其应纳税的利润 或疑义。四、缔约国双方主管当局为达成第二款和第三款的协议，可以相互直接联系。为有助于达成协议，双方主管当局的代表可以进行会谈，口头交换意见。第二十六 ...
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该常设机构。六、在以上条款中，除有适当的和充分的理由需要变动外，每年应采用相同的方法确定属于常设机构的利润。七、缔约国一方企业由于在缔约国另一方提供 、企业学徒或实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前曾是缔约国另一方居民，仅由于接受教育、培训的目的，停留在该缔约国一方，其为了维持生活、接受教育或培训的 ...
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。六、在第一款至第五款中，除有适当的和充分的理由需要变动外，每年应采用相同的方法确定属于常设机构的利润。七、利润中如果包括有本协定其他各条 学生、企业学徒或实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前曾是缔约国另一方居民，仅由于接受教育、培训的目的，停留在该缔约国一方，其为了维持生活、接受教育或培训的目的 ...
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