青春期的学生应适时进行生理卫生教育，发现学生早恋要及时会同家长进行教育、劝阻。第七条 学校和教师对后进学生要热情关心、耐心教育，不得歧视或放任自流，不得 要保证在学的子女必要的物质生活、医疗保健和学习条件。对子女不得殴打和辱骂，禁止驱赶离家。第十一条 父母或监护人要保障适龄子女接受义务教育。不得让适龄 ...
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、耐心教育，并努力帮助他们克服学习上的困难。教师应当维护学生的合法权益，尊重学生的人格，不得歧视、辱骂、体罚或变相体罚，不得擅自停止学生听课或上学。 使适龄子女或被监护人按时入学，受完初等教育和按本市规划实施的初中教育。学生家长应经常与学校取得联系，发现学生旷课、逃学和其他不良行为，要主动与学校配合 ...
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发展。要热爱学生，尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益，不得对学生实行辱骂、体罚和变相体罚或者其他有辱人格尊严的行为。义务教育阶段，不得举行或者变相 相结合、操作性强、科学的学校德育评估体系和师德考核评价体系。同时，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，通过听课互评、学生评议、家长 ...
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(三)未经父母或者其他监护人允许离家远游。第十八条父母或者其他监护人和学校教师应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的 、劳动教养机关应当依法保护违法犯罪未成年人的合法权益，尊重他们的人格。严禁辱骂、体罚。第六十六条对监护人侵害未成年人合法权益或者不履行监护职责的 ...
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改正表现的，及时撤销处分并同时撤销原处分材料。第二十条 学校建立教师家访制度，密切与家长的联系，发现学生有旷课、逃学或者其他不良行为时，应当及时 人员应当尊重未成人的人格，实行文明管理，不得以任何理由对未成年人进行体罚、辱骂或者其他摧残身心健康的行为。劳动教养所、少年犯管教所应当组织所内的未成年人学习 ...
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所辖地区青少年数提供必要的经费，并列入财政预算。”第(五)项“培养师资，不断提高教师的素质，”改为“培训青少年保护工作者，提高他们的素质。” 六、第八条增加第二款 。” 十四、原第二十条改为第二十二条，并将“应及时通知家长”改为“应及时通知家长或者其他监护人”。 十五、原第二十一条改为第二十三条，其中 ...
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教育，又进行思想、品德、法制、纪律教育。教师应当爱护和关心学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益，不得辱骂、体罚学生。对后进、弱智和残疾的学生 定向学生滥收费用和以罚款手段惩处违反校规的学生。第十五条学校应当建立家长会制度和家访制度，对家长进行家庭教育指导。父母或者其他监护人应当积极配合学校和教师 ...
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教师不得侮辱、体罚学生，不得随意中断学生上课。第三十二条学校应建立健全家长会和家访制度。教师应与家长保持密切联系，反映和了解学生的情况，并协助家长进行 的行为、正确的方法影响和教育未成年人，对未成年人不应溺爱、迁就、放任不管或辱骂、体罚。第三十五条父母或其他监护人应关注未成年人的青春期生理、心理变化， ...
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教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭实施生命与健康教育的责任，帮助家长树立正确的亲子观和人才观，普及道德修养、营养健康、体能训练、心理指导等 关爱学生，言传身教，为人师表，以高尚的情操引导学生健康成长。严禁教师体罚、虐待学生，或采用辱骂、讽刺、挖苦等形式对学生的身心造成伤害。21、加强生命 ...
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教师不得侮辱、体罚学生，不得随意中断学生上课。第三十二条学校应建立健全家长会和家访制度。教师应与家长保持密切联系，反映和了解学生的情况，并协助家长进行 的行为、正确的方法影响和教育未成年人，对未成年人不应溺爱、迁就、放任不管或辱骂、体罚。第三十五条父母或其他监护人应关注未成年人的青春期生理、心理变化， ...
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