。“十一五”期间，为社会输送50万名中等职业学校毕业生和18万名高等职业学校毕业生。进一步发展各种形式的职业培训，完成农村农民实用技术培训2500万人次以上 )财政也要专列经费支持本地职业教育师资培养培训工作。建立职业教育教师到企业实践制度，专业教师每两年必须至少有两个月到企业或生产服务一线实践。职业 ...
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发展，逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系，更好地为经济建设和社会发展服务。具体任务：支持100所高水平示范院校建设，60万以上 参与学校建设；加强国际交流与合作，扩大我国高等职业教育的国际影响。推进教学建设和教学改革。省级教育行政部门和示范院校，要根据经济社会发展需要，建立专业设置 ...
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学生最后一年到企业顶岗实习，高等职业学校做到学生实习实训的时间不少于半年。建立企业接收职业学校学生实习的制度。企业有责任支持师生顶岗实习，并为顶岗 达到35％。各级人事、劳动保障部门要积极为职业学校招聘人才提供服务，指导和支持职业院校面向社会公开招聘具有丰富实践经验的专业技术人员和高技能人才担任专业 ...
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。从2004年起，按照国务院要求统一规范中等、高等职业学校的名称，并体现职业特点。公办职业学校可以按不同专业的实际教育成本和市场供求变化，在省定 贷款条件的农村职业学校毕业生开展生产经营提供小额贷款。认真执行国家对教育的税收优惠政策，支持职业学校办好实习基地、发展校办产业和开展社会服务。鼓励社会各界 ...
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与普通教育、成人教育的衔接与沟通，建立人才成长的“立交桥”。九江高等职业院校要充分利用高等职业学校指导性招生计划政策，单独组织对口招生考试，优先招收本市中等 。认真执行国家对教育的税收优惠政策，支持职业学校办好实习基地、发展校办产业和开展社会有偿服务，增强职业学校自我发展能力。鼓励社会各界和公民个人对 ...
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教育。要认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》，积极支持和大力发展民办职业教育。对民办职业学校应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠。各级政府 考核结合起来，避免重复考核。国家级重点职业学校以及少数教学质量高、社会声誉好的省级重点中等职业学校和高等职业学校的主体专业，经相关部门认定，其毕业生 ...
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社会实践、科技开发、技术推广紧密结合，增强学校的创新能力和社会服务综合能力。要加强郊区农村地区职业学校和乡镇成人文化技术学校实训基地建设，努力将 学院在同等条件下优先招收中等职业学校毕业生，扩大中等职业学校毕业生升入高等职业学院继续学习的比例。在部分工科专业适度发展五年制高等职业教育。积极探索本科层次 ...
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、防控风险。（二）目标任务自2019年开始，重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，从10个左右领域做起，启动1+X证书制度试点工作。 开放大学等积极参与，省级及以上示范（骨干、优质）高等职业学校和“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”入选学校要发挥带头作用。（二）进度安排2019年首批 ...
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、防控风险。（二）目标任务自2019年开始，重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，从10个左右领域做起，启动1+X证书制度试点工作。 开放大学等积极参与，省级及以上示范（骨干、优质）高等职业学校和“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”入选学校要发挥带头作用。（二）进度安排2019年首批 ...
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、防控风险。（二）目标任务自2019年开始，重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，从10个左右领域做起，启动1+X证书制度试点工作。 开放大学等积极参与，省级及以上示范（骨干、优质）高等职业学校和“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”入选学校要发挥带头作用。（二）进度安排2019年首批 ...
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