文物工作格局。——坚持依法保护利用。健全文物保护利用法律制度和标准规范，划定文物保护利用的红线和底线，落实文物保护属地管理要求和地方各级政府主体责任， 推介一批国家文化地标和精神标识，增强中华民族的自豪感和凝聚力。（二）创新文物价值传播推广体系。将文物保护利用常识纳入中小学教育体系和干部教育体系，完善 ...
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文物工作格局。——坚持依法保护利用。健全文物保护利用法律制度和标准规范，划定文物保护利用的红线和底线，落实文物保护属地管理要求和地方各级政府主体责任， 推介一批国家文化地标和精神标识，增强中华民族的自豪感和凝聚力。（二）创新文物价值传播推广体系。将文物保护利用常识纳入中小学教育体系和干部教育体系，完善 ...
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文物工作格局。——坚持依法保护利用。健全文物保护利用法律制度和标准规范，划定文物保护利用的红线和底线，落实文物保护属地管理要求和地方各级政府主体责任， 推介一批国家文化地标和精神标识，增强中华民族的自豪感和凝聚力。（二）创新文物价值传播推广体系。将文物保护利用常识纳入中小学教育体系和干部教育体系，完善 ...
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交办的任务，开展下列工作： （一）宣传、贯彻国家有关未成年人保护的法律、法规和政策，对未成年人进行爱国主义教育以及理想、道德、纪律和法制教育； （二）向有关 ，扰乱教学秩序； （三）恃强凌弱，胁迫、恐吓学生，威胁学生人身安全； （四）诈骗、勒索、盗窃、抢夺和抢劫学生财物； （五）噪声排放超出国家规定的 ...
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典型肺炎等)疫情、重大食物和职业中毒，重大动物疫情等。(4)突发社会安全事件。主要包括重大刑事案件、涉外突发事件、恐怖袭击事件、经济安全事件以及规模较大的 检查。8．4．2本总体应急预案执行情况的奖励与惩罚按相应的法律法规执行。法律法规没有规定的由相应的职能部门负责制订，报自治区人民政府批准后执行。8 ...
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交办的任务，开展下列工作： （一）宣传、贯彻国家有关未成年人保护的法律、法规和政策，对未成年人进行爱国主义教育以及理想、道德、纪律和法制教育； （二）向有关 ，扰乱教学秩序； （三）恃强凌弱，胁迫、恐吓学生，威胁学生人身安全； （四）诈骗、勒索、盗窃、抢夺和抢劫学生财物； （五）噪声排放超出国家规定的 ...
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物品、可疑物品应由专业人员进行排除，任何非专业人员不得随意触动；(4)地铁爆炸案件一旦发生，市级建设主管部门应立即报告当地公安部门、消防部门、卫生部门， 交流工作由城市人民政府和地铁企业负责，主要内容是城市地铁安全运营及应急的基本常识和救助知识等。城市人民政府组织制订宣传内容、方式等，并组织地铁企业 ...
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、流浪；（三）旷课、逃学、弃学；（四）赌博、吸毒、卖淫、嫖娼、盗窃；（五）组织、参与封建迷信活动或非法组织；（六）打架斗殴、携带凶器；（ 。各级未成年人保护委员会，有权要求有关部门认真查处未成年人合法权益受侵害的案件。第四十条有下列行为之一的，由人民政府或者有关部门给予批评教育，责令改正；情节较重或拒 ...
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、漏雨等灾害事故积极抢救，减少损失；对发现的盗窃、破坏案件及时报告并保护好现场。４．接受上级领导和公安机关的检查、指导，改进工作。第十条每个爆炸物品仓库 人民警察法》的规定，对主管领导和责任人进行处理。第十一章附则关联法规：全国人大法律（1）条第五十九条本办法由铁道部公安局负责解释。第六十条各单位可以 ...
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警察的指挥管理。中小学校应当开设交通法规和交通安全常识教育课，加强对学生的交通安全自我保护教育。第六条公安交警部门及其工作人员，在道路交通管理工作中应当严格履行 设赌、诈骗、盗窃、抢劫等违法犯罪案件时，客车司售人员应当在保障乘客交通安全的前提下，根据情况予以制止或及时向公安部门报警。第七章法律责任第三 ...
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