规划和建设，在实现实质性合并的同时，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，为福建省的经济建设和社会发展作出贡献。 中华人民共和国教育部二○○二年三月二十一日...
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高等专科学校的建制。同时，请你省撤销福建职业技术学院的建制。现将有关事项通知如下：???一、福建工程学院系本科层次的普通高等学校，应逐步过渡到 ，努力探索培养应用型工程技术人才的路子，提高教育质量、科研水平和办学效益，为福建省的经济建设和社会发展作出贡献。 中华人民共和国教育部二○○二年三月二十一日...
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。根据《高等学校本科专业设置规定》、《教育部关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》(教高(2001)5号)、《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》(教高(2002)10号)和《国家中医药管理局办公室、教育部办公厅关于中医药教育若干问题的意见》(国中医药办发(2003) ...
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属于国家定向培养计划，纳入招生单位总规模。根据少数民族和西部地区对人才的需求，教育部单独下达指导性定向培养专项招生计划。招生计划的投放，按各省、自治区、直辖市少数民族 计划。每年8月底前将下一年度的招生建议计划、专业安排等报教育部。由教育部牵头商有关培养单位落实招生任务，编制招生计划方案，商国家发改委 ...
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的精神，加强对高校科技创新工作的领导，我部于2002年11月成立了教育部科技创新领导小组(教人函[2002]38号)。现因人事变动，经研究决定，现 司司长成员：吴德刚教育部政策研究与法制建设司司长牟阳春教育部发展规划司司长杨周复教育部财务司司长张尧学教育部高等教育司司长靳诺教育部社会研究与思想政治工作 ...
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：?按照《教育部关于编报2005年成人高等教育招生计划的通知》(教发函[2005]70号)的有关精神，现将2005年全国成人高等教育招生计划印发 ...
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组长，负责对论坛的领导和指导。领导小组成员由教育部办公厅、人事司、基础教育司、职业与成人教育司、高等教育司、师范教育司负责同志组成。论坛领导小组办公室设在 、理解教育、支持教育的良好社会氛围，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。教育部将与中央电视台等单位合作，对论坛系列活动进行全面宣传报道。各地也要 ...
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代表参加的专业教学指导委员会，为他们发挥作用创造条件。(二)认真组织实施相关专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案。为了适应培养技能型紧缺人才的要求，教育部组织有关部门分别制定了职业院校数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修和护理专业领域的技能型紧缺人才培养培训指导方案(另行文)。各地 ...
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能坚持参加专家委员会的会议及有关工作。第四条专家委员会下设秘书处，负责沟通教育部与专家委员会委员之间的联系；接收并初步审核各高等学校申报专业的材料；对 工作。对不符合规定或逾期申报的材料，秘书处有权不予受理。 秘书处设在教育部高等教育司综合处。秘书长由该处处长兼任，成员由综合处的其他工作人员组成。第五 ...
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充分认识在新形势下加强和改进高等教育自学考试专业建设的重要性。从1996年开始，教育部、全国考委在对全国高等教育自学考试开考专业进行全面审核、论证的基础上， 高等教育形式的相互沟通、优势互补、资源共享的教育途径与模式，以满足人们接受高等学历教育的愿望。全国考委将根据新形势下经济社会发展的需要，抓紧制定 ...
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