进行集体谈判、签订集体条约和协议，获得执行集体条约和协议的信息；以法律不禁止的所有方式维护自己的劳动权利、自由和合法利益；根据《劳动法典》和其它联邦 及其它联邦法律规定的程序追究劳动者的纪律和物质责任；制定本单位的规范性文件；成立和参加雇主联合会，以便代表并维护自己的利益。雇主的义务是：遵守法律及其它 ...
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方，是指与对方协商或已经获得许可使用所涉知识产权的主体；（四）分许可，是指被许可方在一定条件下以自己的名义许可第三方使用所涉知识产权的活动； ，如其不对间接损失、机会损失等承担责任。第二十五条【争议解决条款】双方应当明确约定本合同适用哪国法律，一般而言，应当选择最有利于自己的国家法律。选择第三国法律， ...
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、老师友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。（二）学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。九、 教育，帮助学校制订安全应急预案、组织开展安全演练。三十四、对中小学生进行公共安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。学校要采取措施帮助家长树立对孩子的公共 ...
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所取得的教研成果、德育业绩，要针对教学实践中的亲身经历、内心体验和对教育教学的理解感悟，反思自己的教育教学实践和教育行为，从而促进教师专业化发展。而评审时对 /3。特别是考核结果和表决结果不能涂改。在此需要特别强调的是，如果因评审表中基层单位填缺项而未通过省里审批的责任自负，并要对有关责任人提出批评； ...
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方，是指与对方协商或已经获得许可使用所涉知识产权的主体；（四）分许可，是指被许可方在一定条件下以自己的名义许可第三方使用所涉知识产权的活动； ，如其不对间接损失、机会损失等承担责任。第二十五条[争议解决条款]双方应当明确约定本合同适用哪国法律，一般而言，应当选择最有利于自己的国家法律。选择第三国法律， ...
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老师友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。（2）学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。2、 应急疏散预案和组织疏散演习活动。公共安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。学校要采取积极措施帮助家长强化对孩子的公共安全教育意识，指导家长了解和掌握公共安全 ...
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老师友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。（2）学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。2． 应急疏散预案和组织疏散演习活动。公共安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。学校要采取积极措施帮助家长强化对孩子的公共安全教育意识，指导家长了解和掌握公共安全 ...
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、老师友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。(2)学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。2.小学4 疏散预案和组织疏散演习活动。公共安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。学校要采取积极措施帮助家长强化对孩子的公共安全教育意识，指导家长了解和掌握公共 ...
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的证据：(1)其向网络服务提供者提出了确有证据表明自己是权利人并要求其停止侵权的警告，而网络服务提供者仍不采取移除侵权内容等措施以消除侵权后果的； 秘密纠纷案件中，权利人提出侵权人侵犯其商业技术秘密时，被告负有证明其使用原告商业技术秘密合法性的责任。94．申请法院诉前责令被申请人停止侵犯其专利行为的， ...
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转干、转户、分房、评定职称等有关政策、对象、条件、名额等要公开；六是工商行政管理、市政管理、食品卫生管理等各种收费、罚款标准要公开；七是承办 刑事案件查处工作，不准超标多占房；不准为违纪人员和犯罪分子(包括自己的亲属、子女)说情、护短、开脱责任。各级政府、政府各部门及其工作人员都要积极担负起廉政建设的 ...
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