乡(镇)教育管理机构设立专门帐户，负责对所属学校各项资金进行核算管理。中小学(幼儿园)向学生收取的费用，纳入预算外资金管理，不参加财政统筹分配，不实行“零 。(四)积极发展学前教育。坚持国家、集体和公民个人共同举办幼儿园的方针，大力发展以社区为依托，公办与民办相结合的多种形式的学前教育及儿童早期教育。 ...
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验印)(八)转移核准事项(6项)1．大连地区各类成人高校二学历教育的招生计划、学员入学资格(转移至市招生办)2．示范乡镇中心幼儿园(转备案)3．标准化乡镇中心幼儿园(转备案)4．民办、中等职业学校公办中小学招生广告(转备案)5．公办中等职业、高等学校招生广告(转备案)6．各类非学历教育机构招生广告( ...
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办学为补充；学前教育以政府办园为肯干，积极鼓励社会力量举办幼儿园；普通高中教育在继续发展公办学校的同时，积极鼓励社会力量办学。支持社会力量兴办公益性的 和模式，努力创造推进素质教育的新鲜经验。继续开展示范性普通高中、省级一类幼儿园创建工作。到2005年，全省示范性普通高中力争达到100所，在80所以上 ...
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保障受人口流动影响的儿童平等接受义务教育。坚持以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主解决流动儿童的就学问题。允许随迁子女在流入地参加中考。（7 、保健品和烟酒广告的播出。禁止儿童参加商业性演出和活动。（7）加强幼儿园和中小学校周边环境的综合治理。在学校周边治安复杂地区设立治安岗位，开展治安巡逻 ...
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《关于加快学前教育改革与发展的若干意见(试行)》(杭政函(2005)39号)精神，实行“政府负责、分级管理、部门分工负责”的学前教育管理体制，落实乡镇公办中心幼儿园人员编制和专兼职学前教育管理干部或辅导员，进一步加强农村学前教育的管理和业务指导，形成以教育教学辅导网片管理和乡镇中心幼儿园为龙头的业务 ...
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建设滞后于城市发展问题。要加强城市薄弱学校建设，优化教育资源配置，促进义务教育公办学校均衡发展。重视解决流动人口子女接受义务教育问题，以流入地区政府管理为主，以 为补充；学前教育以政府办园为骨干，积极鼓励社会力量举办幼儿园。大力发展以社区为依托，公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育。普通 ...
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要达到省有关乡(镇)中心幼儿园办学标准，市区和有条件的城镇要积极举办“托幼一体化”的学前教育机构。在切实办好义务教育阶段公办学校的基础上，举办适量的有 均培养成本确定学费和住宿费标准，实行收费备案制;对社会力量举办的全日制中小学和幼儿园所得的合法资金，在留足学校运转成本、发展资金和风险保证金后，可适当 ...
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力量办学为补充；学前教育以政府办园为骨干，积极鼓励社会力量举办幼儿园；普通高中教育以公办学校和社会力量办学并举的格局。落实鼓励民办学校发展的有关优惠 一费制”收费办法。禁止向学校摊派各种费用。28、形成较健全的中小学、幼儿园安全工作网络体系和经常性安全教育制度，建立健全确保师生安全的各项规章制度，完善 ...
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为示范，积极鼓励社会力量举办幼儿园。民办学校在招生、教师职务评聘、教研活动、表彰奖励等方面与公办学校一视同仁。社会力量举办的全日制中小学办学合法所得， ，为来华工作人员和归国人员子女提供有特色的基础教育服务。城近郊区有计划地增加公办寄宿制小学数量。建设好民族学校，继续办好北京西藏中学和潞河中学新疆高 ...
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登记注册办法，由市教育行政部门制定。第八条 各级教育行政部门(乡镇人民政府)应根据兴办幼儿园、托儿所的单位和个人提出的登记注册申请，会同卫生等有关部门进行验收。 教师的工资待遇，由当事人双方协商确定，但一般不能低于公办幼儿教师的工资待遇。第十九条 幼儿园的教育内容和方法应符合幼儿教育规律，以游戏为基本 ...
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