上改办了一批半工(农)半读中等专业学校(含中师，下同)。这些学校一般招收初中毕业生(个别学校招高中毕业生)，学制一、二、三、四年。一九六八年，按照 的均不在此列。(3)哪些半工(农)半读中等专业学校符合上述条件，及其毕业学员可以承认与全日制中等专业学校毕业生同等学历的审定工作，由省、市、自治区高教、 ...
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多提供科研成果，并积极承担经济开发区的科研项目和咨询任务。有条件的高校可以建立科技开发公司。 三、改革学校领导体制和管理体制1．积极进行校长负责制 和平山道小学及其他六所小学进行中小学“一条龙”和小学教学改革试点，研究小学、初中、高中的教学体系改革和学制调整。职工教育要逐步改变照搬全日制高等院校、中等 ...
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专业，重点建设一批我市经济建设和社会发展急需的专业，积极推行注册入学制、毕业学分制和就业双证制。要加强对职业学校毕业生就业工作的指导，利用社会 集中”的原则，稳步推进农村学校布局结构调整工作，重点加强农村寄宿制初中建设，有条件的地方可以建设九年一贯制的农村寄宿制义务教育学校。对于地处偏僻的教学点应予以 ...
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入学率达到百分之九十五以上；在校学生年巩固率达到百分之九十七以上；毕业班学生的毕业率，城市达到百分之九十五以上，条件较好的农村达到百分之九十以上， 迟到一九九零年实现普及小学教育，到2000年实现普及初中阶段普通教育或职业技术教育。少数特别困难的地区，可以暂时只普及小学教育，同时积极创造条件，实行小学 ...
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举行。国家教委邀请各省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)负责人就小学、初中升学制度改革和实行普通高中毕业会考制度(以下简称“会考制度”)的问题进行了研讨。会议传达了李 补考等，都需要通过实践，积极研究，尽快完善。会议认为，这些问题都是可以逐步解决的。6．有些地方采用对付高考的办法来对付会考，从而加重了 ...
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比例不超过本校招生计划的30%。具备条件的普通高中学校经主管教育行政部门批准，可以招收艺体特长生，统招艺体特长生计划不得超过学校招生总数的3%。2008年分配 指标生分配明细表另文下发。四、报名1．考生报名由初中毕业生原毕业学校统一组织，初中学校集体到区县教育局基础教育科办理报名手续，不得跨区县报考。 ...
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第三章 管理体制第四章 教 学第五章 师 资第六章 经 费第七章 毕业、就业和待遇第八章 奖励和惩罚第九章 附 则第一章 总 则第一条 为促进 招收普通高中和职业高中毕业生，专科学制二至三年，本科学制四年。有的地方也可以举办职业初中，招收小学毕业生，学制三至四年。第六条 各级职业技术学校招生实行统一 ...
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我市实际，制定本办法。一、申报对象本市符合有关条件的高中(含中等职业学校)、初中、小学(含幼儿园)以及其他教育机构中专职从事教育教学工作的教师。 二、申报条件 必须在省级以上刊物上发表。兼任学校行政领导或班主任工作的教师，其中1篇可以是学校管理或学生思想政治工作方面的论文。3、申报中专讲师、中学一级和 ...
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四、学历(一)高中教师：高中教师申报中学高级教师职务应具有大学本科毕业及其以上学历。(二)初中教师：1951年1月1日(含1月1日，下同)以后出生的 符合《中华人民共和国教师法》规定学历的人员，如确有真才实学，符合下列条件，可以破格评聘：(一)任中级职务期间完成5年任课教学工作量。(二)思想品德与工作 ...
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、初级中等教育两个阶段，儿童入学的年龄为六周岁，条件不具备的地方可以推迟到七周岁。第三条 各级人民政府(含省人民政府派出机构，下同)应把教育 (二)教师队伍稳定，教师能胜任教育工作。小学教师达到中等师范学校毕业以上水平，初中教师达到高等师范专科学校毕业以上水平，或取得合格教师的证书；(三)学校的校舍、 ...
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