危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板设施齐全；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种 的1/3，每个培训专业(职业、工种)至少配备2名以上理论课教师和实习指导教师。理论课教师和实习指导教师均应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格。9.应具有 实习指 ...
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及时、广泛地掌握国内外农业科技信息，不断吸收和运用新的先进技术，利用校内外实习基地进行试验、示范，使学校成为人才培养的基地和农业新技术推广的基地。 教的改革与发展任务和人才培训计划，统筹安排、合理使用各部门的实验、实习基地和设施及科教兴农资金，搞好“星火”、“燎原”、“丰收”计划以及农业开发项目的推广 ...
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第四条重点技师学院必须有稳定的专职教师队伍。理论课教师应具有本科及以上学历，实习指导教师应具有大专及以上学历、操作技能达到高级工及以上国家职业资格；专任教师中'双师型'教师达到３０％以上，具有高级讲师、高级实习指导教师、技师及以上专业技术职务或资格的教师不低于专任教师总数的２５％。第五条 ...
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分工协作的原则共同组织实施青年农民培训工程。农业部门负责提供培训场所和设施、实习基地、聘请培训教师、确定培训内容等。 共青团组织负责学前动员、学后跟踪服务 养殖场、种植园及社会上的厂(场)、站、村(户)通过签定协议建立稳定的教学实习基地。8．学员管理 项目单位要建立学员管理制度，制定学员守则，规范学员 ...
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聘用政策，支持职业院校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。完善职业院校教师职务资格评聘办法，实行分类单独评审。'十一五 和国际职业资格证书认证体系，参与国际教育服务市场竞争。拓展职业院校毕业生海外实习、就业和留学深造渠道，进一步促进国际劳务输出。切实抓好教师境外培训工作， ...
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，提高了训练质量。许多就业训练中心进一步完善了招生、管理、考试、考核、实习等各项规章制度，并将各项制度打印成册，或张贴上墙，确实做到了有章可循。 ，即看对需要培训的劳动者进行就业训练的覆盖面；经济效益主要是指学员通过生产实习操作，取得的经济效果)；3．基地、设施建设和管理水平(主要考察设施配套情况 ...
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成为社会、社区教育培训资源的有机组成部分。企业要积极为职业学校和培训机构提供实习场所和设备，接受职业学校教师进行专业实践和考察。企业要支持工程技术人员、 建设。认真执行国家对教育的税收优惠政策，支持职业学校和职业培训机构办好实习基地、发展校办产业和开展社会服务，鼓励社会各界及公民个人对职业教育提供资助 ...
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中医士专业，应根据教学计划，配备全套教学大纲和教材，编写实验指导，制定实习大纲，以保证教学需要。 第十条 健全教学机构。根据教学计划及各校实际情况， 中医士专业教学需要的电化教学人员和一定数量的电化教学设备。 第五章 教学实习基地第二十条 设置中医士专业的中医药学校，应具备中医临床科室比较齐全，设有 ...
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医技检查报告的临床意义。 (7)考察病房管理能力。 (8)考察临床教学能力，包括指导实习、进修医师临床工作，授课等。 (9)考察临床科研能力，包括文献综述、病历 较熟练地完成疑难重症的诊治。在第五年担任住院总医师工作。指导进修、实习医师，开展小讲课，具备一定临床科研能力，完成有一定水平的论文。 (二) ...
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到县以下（不含县）从事农林工作的享受同等待遇。第六章教学、教材和实验实习基地第二十九条职业技术学校应坚持为当地经济建设和社会发展服务的方向，以教学为 。第三十四条相同或相近专业比较集中的地方，教育部门应确定建立职业技术教育生产实习中心。其任务是：（一）举办示范性的职业高中，为同类学校提供办学经验；（二 ...
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